Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
BT Basiszorg 9 en 10
Slide 1 - Diapositive
Vandaag:
Inchecken -> les duurt tot 11:45
Koorts
Lezen: Jos Brons deel 3
Werk aan plan van aanpak Jos
E-learnings maken
Slide 2 - Diapositive
Lezen: Jos Brons
Its learning -> veranderingen signaleren
Jos Brons 3
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
wat komt er bij?
Lichamelijk: koorts
eenzijdig eten / obstipatie ->
volledige hulp bij het wassen & aankleden
Psycho-sociaal: wel ziektebesef
somber, mist zn vrouw
Slide 4 - Diapositive
Verder aan plan van aanpak Jos
E-learnings maken
Les duurt tot 11:45
Let op: deadline inleveren Plan van Aanpak Jos is 22 december!
Slide 5 - Diapositive
BT Basiszorg 10
Slide 6 - Diapositive
Vandaag:
Inchecken
Tabellen van Jos
Dementie of delier?
Autonomie/zelfredzaamheid -> posteropdracht
Werk aan plan van aanpak Jos / elearnings
Posterpresentaties om 10:30
Slide 7 - Diapositive
op welke vlakken heeft Jos zorg nodig?
Slide 8 - Diapositive
Dementie
Zou Jos dementerend kunnen zijn?
Slide 9 - Diapositive
...niet te verwarren met delier
Kenmerken delier: (acute-) verwardheid in wisselende mate, gaat altijd over. Gedesoriënteerd in tijd/plaats/persoon. Zien soms echt beestjes!
Oorzaken: oa hoge leeftijd, alcoholonttrekking, infectie.
Verpleegkundige akties: cliënt geruststellen, soms beetje meegaan in de verwardheid, wél proberen te laten oriënteren, vertrouwde mensen erbij, prikkelarme omgeving.
Slide 10 - Diapositive
Groepsopdracht:
Maak groepjes van max 5 personen; verdiep je met je groep in de verwerkingsopdracht uit Itslearning over autonomie en zelfredzaamheid en zet de antwoorden op de vragen op een poster.
Om 10:30 presenteren 2 groepen hun poster aan de klas.
Slide 11 - Diapositive
Terugkijkend:
Ik weet nu genoeg over de zorgbehoefte van Jos om een plan van aanpak te maken... iedereen?
La durée de la leçon est: 90 min
