Stappenplan 'Bijbel' (basis)

Stappenplan 'Bijbel'
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Stappenplan 'Bijbel'

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Bijbels stappenplan - uitleg
  • Bijbels stappenplan - oefenen

Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van deze les..
.. weet je wat je moet doen als je een (moeilijk) stuk uit de Bijbel wilt begrijpen; 
..weet je hoe je met dit stappenplan aan de slag moet.

Slide 3 - Diapositive

Inleidende opdracht
Werk samen met je buurman/buurvrouw en interview elkaar:
  • Waarom zou je uit de Bijbel lezen?
  • Hoe vaak lees jij persoonlijk uit de Bijbel?
  • Op welke manier lees jij de Bijbel?
  • Welke twee tips kan je bedenken om de Bijbel beter te begrijpen?
  • .........................................................................

Slide 4 - Diapositive

Waarom zou je uit de Bijbel lezen?

Slide 5 - Question ouverte

Hoe vaak lees jij zelf uit de Bijbel?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

 Stap 1: Lees het Bijbelverhaal in een begrijpelijke taal. 
Er zijn veel verschillende soorten vertalingen. Kies er één die jij makkelijk te lezen vind. Denk bijvoorbeeld aan de 'Bijbel in Gewone Taal'. 


Moeilijke woorden?
- Schrijf deze op een blad;
- Zoek deze op (internet/woordenboek) en schrijf de betekenis achter het woord op je blad. 

Slide 9 - Diapositive

Stap 2: Ik onderzoek de situatie waarin het Bijbelverhaal zich afspeelt.
Beantwoord de volgende vragen op je blad:
a. In wat voor tijd in de geschiedenis speelt het Bijbelverhaal zich af? Oude Testament/Nieuwe Testament, tijd van de koningen, ...
b. Op welke manier wordt vanuit de tekst duidelijk hoe de mensen leefden en dachten? Hadden ze bijvoorbeeld een bepaalde mening ergens over? Wie was er de baas? Was er vrede of oorlog in het land?
c. Wat weten we over de schrijver en eerste lezer(s)? Deze informatie kun je opzoeken in een encyclopedie/op internet. Bijvoorbeeld: wie was de schrijver? Wie lazen dit verhaal/deze brief als eerst?

Slide 10 - Diapositive

Stap 3: vertel in eigen woorden het Bijbelverhaal na.
Vertel in je eigen woorden het wie, wat, waarom en hoe van de tekst. Schrijf de antwoorden op je blad:
Wie? Wie is/zijn de hoofdperso(o)n(en) van het verhaal? 
Wat? Wat gebeurt er in het verhaal/wordt er verteld?
Waarom? Waarom gebeurt dit? 
Hoe? Hoe gebeurt dit?  
Vind je het niet in de tekst? Lees dan ook de titels van de teksten om jouw tekst heen. 

Slide 11 - Diapositive

Stap 4: leg de boodschap van het Bijbelverhaal uit.
Beantwoord de volgende vragen op je blad:
a. Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? Informeren/activeren/amuseren/overtuigen
b. Wat kun je ervan leren? 
Zit er een les in het Bijbelverhaal voor jou? 

Slide 12 - Diapositive

Stap 5: Ik kan de leefregel van het Bijbelverhaal toepassen in mijn eigen leven.


Wat had je bij vraag 4.b opgeschreven? Wat zou je daar nu al mee kunnen in je leven? 

Slide 13 - Diapositive


En nu... oefenen!

Slide 14 - Diapositive

             Zelf aan het werk!
1. Van de docent krijg je een opdrachtenblad en een antwoordenblad.
2. Kies 1 van de Bijbelteksten en vul het blad in.
3. Lever het ingevulde stappenplan in bij de docent.

  • Numeri 20:1-13
  • Marcus 2:1-12
  • Lukas 15:1-7
  • Handelingen 2:43-47
 

Slide 15 - Diapositive

Welke opmerkingen over het stappenplan zijn juist?
A
Stappenplannen helpen de Bijbeltekst te begrijpen.
B
Dit stappenplan is de enige goede manier om een Bijbeltekst te lezen.
C
Je moet vooral veel zelf nadenken.
D
Bijbellezen vraagt oefenen in uitleggen.

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo