Pluri. sam. HS 5 Integratie

Pluri. Sam. HS 5: Integratie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pluri. Sam. HS 5: Integratie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesoverzicht
  • Lesdoelen
  • Voorkennis (quiz)
  • Uitleg assimilatie, segregatie, integratie. 
  • Opdracht: Vluchtelingen uit Oekraïne  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe verschillende politieke stromingen (lib, soc.demo., chr.demo., rechts-pop.) kijken naar diversiteit.
  • Je past de begrippen protectionisme en internationalisme toe op het voorbeeld van Oekraïense vluchtelingen in een SexI-argument/debat.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie vinden dat migranten alleen de belangrijkste Nederlandse normen en waarden
moeten overnemen?
A
Christendemocraten
B
Liberalen
C
Sociaaldemocraten
D
Rechts-populisten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie vinden dat migranten zelf verantwoordelijk zijn om de Nederlandse taal te leren?
A
Christendemocraten
B
Liberalen
C
Sociaaldemocraten
D
Rechts-populisten

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie vinden dat de overheid migranten moet helpen met het aanpassen aan de Nederlandse maatschappij?
A
Christendemocraten
B
Liberalen
C
Sociaaldemocraten
D
Rechts-populisten

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie vinden dat migranten zich volledig moeten aanpassen aan de Nederlandse cultuur?
A
Christendemocraten
B
Liberalen
C
Sociaaldemocraten
D
Rechts-populisten

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

0"00 - 1''54
2''36 -einde!!!
Assimilatie
  • =Volledig aanpassen aan de dominante cultuur in een samenleving.
  • PVV: Assimilatiecontract

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Segregatie
  • =groepen leven gescheiden van elkaar in de samenleving.
  • subcultuur of tegencultuur
  • verzuiling tot jaren '60

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rassenscheiding, VS
Apartheid, Zuid-Afrika

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie
  • =wederzijdse aanpassing tussen cultuurgroepen.
  • overnemen kernwaarden, maar behouden eigen tradities/gewoontes.
  • Verkeer van 2 richtingen: subcultuur <> dominante cultuur

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protectionisten
  • bescherming eigen cultuur+ land
  • tegen immigratie
  • tegen Europese samenwerking/handel

Internationalisten
  • wereldburgerschap
  • Voor migratie
  • Voor internationale of EU samenwerking

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debat
  • Vind jij dat de Nederlandse overheid protectionistisch of internationalistisch om moet gaan met Oekraïense vluchtelingen? Leg uit waarom in een SexI-argument.
  • Denk aan het filmpje van Lubach.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Illustrate hoeft geen bron te zijn, maar kan een persoonlijk voorbeeld of voorbeeld uit het nieuws zijn. 
Debat
  • Als de Oekraïense vluchtelingen in Nederland komen wonen, vind je dat zij dan moeten assimileren, segregeren of integreren? Leg uit waarom. 
  • Moeten migranten zich aanpassen aan de dominante cultuur of moeten zij een sub- of zelfs tegencultuur vormen?
  • Wat is het verschil tussen een vluchteling en migranten?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions