Coördineren les 1

Coördineren les 1
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Coördineren les 1

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Je bent bekend met de instructiereader 
Je kent de coördinerende taken op jouw BPV
Je begrijpt wat bedoeld wordt met effectieve takenverdeling 
Je kunt het begrip ketenzorg uitleggen
Je kunt het belang benoemen van coördinatie van zorg en ondersteuning 
Je kent het belang van coördinatie van de onderlinge samenwerking 
Je weet waar je op moet letten bij het uitvoeren van coördinerende taken
Je bent bekend met hoe een team samengesteld kan worden.

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk van vandaag
Zijn er nog vragen naar aanleiding van het doorlezen van de instructiereader?

Opdracht 1, 2, 3, 5, 6 ,7
Opdracht 5, feedback door leerteam wordt vandaag afgetekend.
Je levert dit thema alleen een feedbackformulier in.
Deadline: 16 mei 2024.

Slide 4 - Diapositive

Coördineren van zorg
Coördinatie:
Het regelen en afstemmen en op elkaar laten aansluiten van verschillende vormen van zorg en ondersteuning rondom een cliënt.

Slide 5 - Diapositive

Wanneer coördineer jij?
Wanneer ben jij bezig met:
  • Het regelen en
  • het afstemmen en
  • het op elkaar laten aansluiten van verschillende vormen van zorg en ondersteuning?

Slide 6 - Diapositive

Coördineren is dus ook...

  • Het maken van goede afspraken (wie doet wat en wanneer?)
  • Het plannen van het werk (wat? In welke volgorde?)
  • De organisatie van het werk (wat heb je nodig?)
  • Overleg voeren (met collega's, cliënten en mantelzorgers, professionals van buiten de organisatie)
  • Informatieoverdracht (rapportages en het geven van informatie)

Slide 7 - Diapositive

Waarom is een goede coördinatie belangrijk?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Waarborgen van continuïteit
Continuïteit = voortgang zonder onderbreking

Hoe regel je dat als je 3 weken op vakantie gaat?

Slide 10 - Diapositive

Als er te weinig continuïteit is, vindt er soms vertraging plaats en verlies van informatie.
Mee eens!
Wat een onzin!

Slide 11 - Sondage

In leerteams gaan jullie

Slide 12 - Diapositive

Het maken van een effectieve taakverdeling

Het kunnen stellen van prioriteiten

Inschatten van de capaciteit van beschikbaar personeel

Inzetten van de juiste middelen

Duidelijkheid geven wie welke rol heeft

Rekening houden met werkbelasting

Afstemmen met collega’s/ andere disciplines/ verwanten

Heldere informatie en/of instructie geven

Je kennis en ervaring delen met collega’s e.a.

Kennis van ketenzorg 

Voortgang van de doelen/werk bewaken

Zorgen voor kwaliteit en continuïteit van de hulpverlening

Knelpunten en problemen signaleren en bespreken in het team

Constructieve feedback geven aan collega’s over hun functioneren

timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

In Rotterdam bestaat SluiS --> Sluitend Samenwerken 0 – 100 jaar.

Dit is een werkwijze, ondersteund door een digitaal systeem, waarin professionals uit verschillende domeinen kunnen aangeven dat zij betrokken zijn bij burgers.
Op deze manier kunnen professionals met elkaar afstemmen om u, uw kind of ouder(s) de best mogelijke begeleiding te bieden.


Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

timer
1:00

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Samenstelling teams
  • Er kan gekeken worden naar deskundigheid en bekwaamheid
  • Karaktereigenschappen of persoonlijkheid
Op welke gebieden vind jij jouw collega's deskundig?
Zie je ook weleens tekenen van ondeskundigheid?
Welke karaktereigenschappen van jouw collega's stel jij op prijs?

Slide 24 - Diapositive

Voordelen?
Nadelen?

Slide 25 - Diapositive

lesopdracht C

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Veel plezier bij de alumnimiddag (13.15 uur)



Je begint om 13.30 uur of 14.00 uur met een inspiratiesessie. Begint jouw inspiratiesessie om 14.00 uur dan bezoek je eerst de loopbaanmarkt.

Slide 29 - Diapositive

Mijn eigen inzet deze les:
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage