3TB Cursus taal §3 Verbale en non-verbale communicatie

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

1 / 18

Slide 1: Diapositive

NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Fijn dat je er bent!

Pak je boek voor op blz 95, je schrift en pen, je iPad/laptop en log in op deze LessonUp.

Dat doe je binnen 3 minuten en daarna start de les.

timer

3:00

Slide 2 - Diapositive

Welkom klas 3TB

Cursus 4: TAAL

§3 Verbale en non-verbale communicatie

Ga zitten volgens de plattegrond.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Planning vandaag

Herhaling: ironie en woordgrap
Huiswerk nakijken
Uitleg: verbalen en non-verbale communicatie
Kijk- en luisteropdracht
Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Je weet wat het verschil is tussen verbale en non-verbale communicatie
Je weet op welke manier non-verbale communicatie een rol speelt in communicatie

Lesdoelen

Slide 6 - Diapositive

Herhaling: ironie

'Ideaal strandweertje!'

Slide 7 - Diapositive

Huiswerk nakijken

Opdracht 1, 2, 4 & 5 (blz. 92-93)

Slide 8 - Diapositive

§3 - Verbale en non-verbale communicatie

Verbaal: doorgeven van informatie door middel van woorden

Non-verbaal: doorgeven van informatie op een andere manier dan met woorden

Lichaamstaal: communicatie via het lichaam

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

VERBAAL

NON-VERBAAL

De jongen knipoogt naar het meisje.

De docent steekt zijn duim op naar de leerling.

De conducteur vraagt of ik een kaartje heb gekocht.

De voetbalspeler scheldt de scheidsrechter uit.

Slide 11 - Question de remorquage

Thomas moet een presentatie geven. Hij is erg zenuwachtig. Welke lichaamstaal kan hij laten zien? Noem twee dingen.

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Welk misverstand over communicatie
zag je in het vorige plaatje?

Slide 14 - Carte mentale

Wat?

KADER - Opdracht 1 & 2 (blz. 94-95)

TL - Opdracht 2 (blz. 96)

Hoe?

Je mag zachtjes overleggen. Lukt dit niet dan werk je alleen en in stilte.

Hulp

Steek je vinger op als je een vraag hebt.

Tijd

10 minuten. Daarna gaan we afronden.

Klaar?

Laat het controleren door de docent.
Daarna mag je lezen uit je leesboek.

Opdrachten maken

timer

10:00

Slide 15 - Diapositive

Je weet wat het verschil is tussen verbalen en non-verbale communicatie
Je weet op welke manier non-verbale communicatie een rol speelt in communicatie

Lesdoelen

Slide 16 - Diapositive

Hoe goed beheers je het lesdoel /
de lesdoelen?

😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Fijne dag! Tot morgen

Slide 18 - Diapositive