Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
leertips Grieks
Slide 1 - Diapositive
Ik ben al begonnen met leren voor de SO over Olympos H1-4
A
ja
B
nee
C
een beetje
Slide 2 - Quiz
Ik heb wel geleerd, maar het blijft niet hangen, ik kan het maar niet onthouden....
Slide 3 - Sondage
waarom stampen belangrijk is
woorden opzoeken kost tijd, één minuut per woord
rijtjes van werkwoorden en naamvallen moet je zonder tussendoor nadenken snel kunnen opzeggen:
dan kun je een werkwoordvorm of een naamval bijvoorbeeld tijdens een vertaling gemakkelijk vinden.
Slide 4 - Diapositive
noteer je tips om letters/woorden/rijtjes beter te kunnen onthouden
Slide 5 - Carte mentale
tip 1: wrts etc.
gebruik om te overhoren
Slide 6 - Diapositive
Tip 2 – Kleine puzzelstukjes
Overvoer je hersens niet!
Prent elk woord of elke vorm uit een rijtje apart in je hoofd.
Neem kleine plukjes leerwerk tegelijk: woorden leer je in blokjes van 5, in plaats van per hele rij.
Je prent ze vervolgens woord voor woord in.
Slide 7 - Diapositive
Tip 3 – Gebruik je zintuigen
Gebruik bij het inprenten zoveel mogelijk zintuigen.
Leer hardop.
En maak, als je visueel bent ingesteld, ‘foto’s’ in je hoofd.
Dus visualiseer met je ogen dicht, de letters van het Nederlandse woord en de vertaling in de andere taal.
Eventueel kun je met gesloten ogen het woord in de andere taal hardop spellen.
Slide 8 - Diapositive
Tip 4 – Neem je tijd
Neem zoveel tijd als je nodig hebt voor het inprenten. Als je deze stap langzaam en zorgvuldig doet, prent je ze beter in.
Dus zorgvuldig inprenten is een investering in goed onthouden.
Slide 9 - Diapositive
Tip 5 – Ik ga op reis en neem mee
Gebruik bij het leren de ‘ik-ga-op-reis-en-ik-neem-mee-methode’:
dus leer eerst 1 woord, dan een erbij.
Dan overhoor je jezelf beide woorden; dan weer een woord erbij leren.
Dan 3 woorden overhoren, enz.
Zo overhoor je jezelf dus telkens voordat je een nieuw woord leert.
Slide 10 - Diapositive
Tip 6 – Herhalen
Herhaal dat wat je geleerd hebt, heel vaak: dezelfde dag en de volgende dag, totdat je het allemaal nog steeds kent – ook als de herhalingen 24 uur of langer uit elkaar liggen.
Deze tip is echt heel belangrijk. Als je jezelf de woorden hebt ingeprent, zitten ze in je kortetermijngeheugen. Om ze bij een toets nog steeds te weten, moeten ze naar je langetermijngeheugen. Dat gebeurt alleen als je ze steeds weer herhaalt, met steeds langere tussenpozen.
Slide 11 - Diapositive
Tip 7 – Lijstjes
Maak lijstjes van dingen die je steeds vergeet en neem die met je mee, kijk daar steeds weer op en overhoor jezelf dan kort.
Slide 12 - Diapositive
Tip 8 – Niet te lang
Zorg dat je de concentratie vasthoudt!
Daarom niet langer dan 20 minuten stampen, 20 minuten iets anders doen, dan eventueel weer verder.
Slide 13 - Diapositive
Tip 9 – Overhoren
Als je voor die dag klaar bent met stampen,
alles laten liggen maar...
‘s avonds nog even (laten) overhoren, liefst in andere volgorde dan je geleerd hebt.
Dat kan ook met WRTS.
WRTS kan lijstjes maken van je fouten!
Slide 14 - Diapositive
Tip 10 – Gebruik je lichaam
Beweeg bij het leren!
Dan is het leuker en je zult zien dat de stof gemakkelijker naar binnen gaat.
Rijtjes kun je leren op een ritme. Je kunt zelfs een simpel dansje gebruiken, zoals de Macarena.
Herhalen kun je bijvoorbeeld op de fiets doen of tijdens de afwas. Dan kost het je ook geen extra tijd.
Woorden kun je leren op een home trainer of terwijl je op en neer beweegt op een zitbal.
Slide 15 - Diapositive
Bonustip, rijtjes leren
Leer rijtjes op dezelfde manier als woorden:
met gebruik van zoveel mogelijk zintuigen en volgens de ‘ik-ga-op-reis-en-ik-neem-mee-methode’.
Het is handiger om steeds een woord of ene vorm toe te voegen, totdat je de hele rij kent, dus je hoeft niet blokjes van 5 te maken.