1.4.5/6 Diversiteit / zorgleerlingen

1.4.5/6 Diversiteit / zorgleerlingen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

1.4.5/6 Diversiteit / zorgleerlingen

Slide 1 - Diapositive

Welke verschillende diversiteit kom jij in je klas tegen?

Slide 2 - Carte mentale

Diversiteit
Bij diversiteit denk je in eerste instantie aan:
  • Andere cultuur
  • Ander land van herkomst.
Maar je mag ook denken aan:
  • Het milieu waarin je opgroeide.
  • Ervaringen die je hebt opgedaan.
  • Levensbeschouwing
  • De taal die je spreekt

Slide 3 - Diapositive

Beschrijf een voorbeeld vanuit de stage waarin je te maken had met diversiteit?

Slide 4 - Question ouverte

Belangrijk bij omgaan met diversiteit.
  • Op je eigen cultuur mag je trots zijn, maar je moet tegelijkertijd beseffen dat je eigen cultuur niet automatisch de beste is.
  • In een klas moeten de diverse culturen een plek krijgen.
  • De cultuur van de groep hoeft niet te botsen met de eigen thuis cultuur.

Slide 5 - Diapositive

Diversiteit in ontwikkeling
VVE programma's worden uitgevoerd in:
  • het gezin zelf.
  • kindcentra
  • basisschool

Dit is de reden dat onderwijsassistenten niveau 3F moeten halen

Slide 6 - Diapositive

Kun je voorbeelden noemen van leer of gedragsstoornissen?

Slide 7 - Carte mentale

Zorgleerlingen
Leerstoornis
  • Dyslexie
  • Dyscalculie
Gedragsstoornis
  • ADHD
  • ADD
  • ASS

Slide 8 - Diapositive

Beschrijf een situatie waarin je te maken had met een zorgleerling?

Slide 9 - Question ouverte

Begeleiding
  1. Handelingsplan 
Passend onderwijs:
  • Alle kinderen krijgen een passende plek in het onderwijs.
  • Een kind gaat naar een normale school als dat kan.
  • Een kind gaat naar het speciaal onderwijs als intensieve begeleiding nodig is.
  • Scholen hebben mogelijkheden voor ondersteuning op maat.
  • De mogelijkheden en de onderwijsbehoeften van het kind zijn bepalend, niet de beperkingen.
  • Kinderen komen niet meer langdurig thuis te zitten.
Samenwerkingsverband
Zorgplicht

Slide 10 - Diapositive

Taak voor de rest van de les
Maken in Thieme
  • School en didactiek OA
  • Onderwijs als werkveld
  • Onderwijs in Nederland
Aan het einde van de week moet af zijn:
  • 1abcd
  • 2abd
  • 3abc
  • 4abc
  • 5ab
  • 6ab
  • 7ab
  • 8ab
  • 9abc

Slide 11 - Diapositive