Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
De wereld na de oorlog
Einde van wereldrijken
Wat gaan jullie doen?
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van deze paragraaf kunnen jullie uitleggen waarom er zoveel onvrede was bij de kolonieen.
Aan het einde van deze paragraaf kunnen jullie verklaren waarom de kolonien onafhankelijk werden.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
00:53
Wat is Imperialisme?
Slide 4 - Question ouverte
01:08
Wat is modern imperialisme
Slide 5 - Question ouverte
01:35
Geef 1 reden waarom Europa meerderelanden wilden veroveren vanaf 1870?
Slide 6 - Question ouverte
02:13
Welk congres was er in 1884
Slide 7 - Question ouverte
02:49
Wat is 1 van de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog
Slide 8 - Question ouverte
Dekolonisatie
Dekolonisatie is het proces waarbij kolonies zelfstandig worden van een moederland. De term wordt vooral gebruikt voor het proces waarbij niet-Europese koloniën van Europese koloniale mogendheden onafhankelijk werden.
Uitleg
Slide 9 - Diapositive
Reden tot dekolonisatie
Europese landen waren machteloos geworden.
2. Laokale bevolking had zijn eigen kracht gezien.
3. VS was tegen het bezit van koloniën (was ook zelf kolonie geweest van ENG)
4. Sovjet- Unie (Rusl.) was tegen het bezit van koloniën, ze wilden er zelf invloed krijgen.
5. Engeland dé-koloniseert vreedzaam, Nederland minder, Frankrijk & Portugal voeren oorlogen uit.
Slide 10 - Diapositive
Geef één oorzaak van de dekolonisatie
Slide 11 - Question ouverte
Kaart
Slide 12 - Diapositive
Dekolonisatie Azië
Kolonisatoren:
Frankrijk --> Indo- China,
Engeland -->Brits- Indië,
Nederland -->Nederlands- Indië.
-Moederland bepaalde de samenleving over zee. (politiek, onderwijs, economie, enz.)
-Blanken superieur ten opzichte van het Aziatische ras.
Uitleg
Slide 13 - Diapositive
Tijdens de WO oorlogen
Ook oorlog in de koloniën.
Koloniale soldaten vechten mee voor hun overheerser.
Na Tweede Wereldoorlog --> verzet in koloniën tegen het moederland.
Onderwijs sleutel tot zelfstandigheid
Ghandi --> India
Soekarno --> Indonesië
Westerse ideeën --> Nationalisme = liefde voor eigen volk en vaderland
Verlangen naar eigen onafhankelijke staat.
Verzet + geweld
Slide 14 - Diapositive
India
Mahatma Ghandi -->Indiaas politicus
Geweldloos verzet tegen Engeland.
1930 Engeland laat steeds meer over aan India.
India: Moslims en Hindoes
1947 onafhankelijk: Burgeroorlog
Ghandi
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Brits-Indië
Oude Brits- Indië:
India
Pakistan
Sri Lanka
Birma
Bangladesh
Geloof in Brits- Indië:
Pakistan = Moslim
India = Hindoe
Bangladesh = Moslim
Sri Lanka = Hindoe
Uitleg
Slide 17 - Diapositive
Indonesië
Wat gaan we doen?
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
00:31
In welk jaar werd er voor het eerst het Indonesische volkslied gezongen?
A
1900
B
1929
C
1940
D
1945
Slide 20 - Quiz
01:16
Noem één van de specerijen uit Indie
Slide 21 - Question ouverte
04:13
Waarom kijken de Nederlanders op Indiers neer?
Slide 22 - Question ouverte
13:09
Wie wordt de eerste president van het Republiek Indonesie?
Slide 23 - Question ouverte
14:29
Waarom is de onafhankelijkheid van Suriname vreedzamer gelopen?
Slide 24 - Question ouverte
Wat gebeurde met Indonesië direct na de Tweede Wereldoorlog?
A
De onafhankelijkheid werd door NL geaccepteerd
B
Nederland kreeg makkelijk het bestuur weer in handen
C
Soekarno kwam volledig aan de macht
D
Nederland stuurde troepen om de opstand neer te slaan
Slide 25 - Quiz
Hoelang had Nederland nog gevochten voordat Indonesië onafhankelijk werd?
A
2 jaar
B
3 jaar
C
4 jaar
D
5 jaar
Slide 26 - Quiz
Wat heeft volgens jou GEEN invloed gehad op het opkomend nationalisme in Indonesië?
A
De NL onderdrukking
B
De bouw van ziekenhuizen
C
Onderwijs voor de Indonesiërs
D
Soekarno
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Diapositive
Indië --> Nederlands- Indië
Oud- kolonie van Nederland
1595-1949 Nederlands eigendom
VOC --> monopolie handel
2 tussen- periodes:
1799-1814 Engeland 1942-1945: Japan
Indonesië gebruikt voor handel grondstoffen als specerijen, ook rubber en olie.
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Dekolonisatie Indonesië
Na 1945 Japan belooft Indonesië steun tot onafhankelijkheid
Japan verlies oorlog, NL herstelt gezag
Soekarno (leider nationalisten) vecht met jonge soldaten om zelfstandigheid Indonesië
Politionele acties: 1947 NL grijpt militair in.
Uitleg 1
Uitleg 2
Slide 31 - Diapositive
Politionele acties 1947
Slide 32 - Diapositive
Pas op! Volgende beelden kunnen als schokkerend worden beschouwd!
Luister goed!
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Waarom noemden de Nederlanders deze militaire acties "politionele acties"?
Slide 38 - Question ouverte
Slide 39 - Diapositive
Wat werd er bedoeld in het stripverhaal van Fokke en Sukke?
Slide 40 - Question ouverte
27 december 1949
Onafhankelijkheid Republiek Indonesië. Voormalig koningin Juliana tekent de Soevereiniteitsoverdracht = overdragen van de hoogste macht (bestuur) aan de eigen regering.
Gevoel in NL: Indië verloren, rampspoed geboren....
Slide 41 - Diapositive
Kolonisatie Afrika
1880- 1914 Wedloop om Afrika (scramble of Africa)
Conferentie van Berlijn: 1884/1885 opdeling van Afrika onder Europese grootmachten .
Slide 42 - Diapositive
Dekolonisatie Afrika
Kolonisatoren: ENG, FRA, BEL, SPA, POR, DUI, ITA.
Noord- Westen van FRA.
Noord- Oosten ENG.
Zuiden: De rest
Doel: Ook hier is Europa opzoek naar grondstoffen en afzetmarkten.