Lesson 3 Grammar

• English
• Lower Secondary (Key Stage 3)

Tim	Natalien	Colin	Arjan		Shannon
Kinga	Dimitri	Emily	Shania	Nasrallah	Yerwant
Diede	Lieke	Uluc	Indy	Lynn	Luka
Giovanni	Nick
Haik		Ester	Sueda	Jeremy	Tycho
Rob	Julia	Rico	Marwan	Demi	Gözde

Teacher

Hello dears!

Today:

Finish the yesterday's ex up

1. Grammar 1 : explanation + exercises 
2. Planner 

Relative clauses

Betrekkelijke bijzin

The thief who robbed an old lady was sent to jail.

Een betrekkelijke bijzin geeft extra informatie over iets of iemand.

Betrekkelijke bijzinnen

who/that - bij mensen

which/that - dieren en dingen

whose- waarvan, van wie

whom - gaat samen met voorzetzels (by whom/to whom..)

That = informeler dan who/which, kan niet tussen komma's 

The girl, who is my best friend, has won the lottery

Relative clauses

Functie: geven extra informatie

1 onmisbare, noodzakelijke informatie

Chocolate is something which we can't get enough of.
(je kan who/which/that hier weglaten- er is geen komma en er staat een onderwerp achter)

2 extra, niet noodzakelijke informatie extra informatie

My friend, who is a pilot, is coming tonight,

  -tussen komma's
  -Je mag GEEN that gebruiken

 -Je kan who/which/ hier NIET weglaten

This is Mary, ...
is taking over my job when I leave.

1. who
2. which
3. that
4. whose

He is a famous architect ...
designs won an international award last year.

1. who
2. which
3. that
4. whose

The photocopier, ...
has a two-year guarantee, cost $2000.

1. who
2. which
3. that
4. whose

The officer, ....... John told his story to, was nice

1. who, that
2. who, that, X
3. who,
4. which, that

We had spaghetti .... is my favourite meal, for dinner last night.

1. whom
2. whose
3. which
4. who

If-Sentences

"Wanneer er aan een bepaalde voorwaarde wordt voldaan, 

is er een bepaald gevolg."

"Als ik dat doe, dan gebeurt er dit."

"Er gebeurt dit, als ik dat doe."

If-Sentences

Bestaan uit 2 onderdelen:

"Bijzin" met een voorwaarde (begint met if)

Hoofdzin met het gevolg. 

If-Sentences

Bestaan uit 2 onderdelen:

"Bijzin" met een voorwaarde (begint met if)

Hoofdzin met het gevolg. 

"If you study,

you will pass your exams."

If-Sentences

Bestaan uit 2 onderdelen:

"Bijzin" met een voorwaarde (begint met if)

Hoofdzin met het gevolg. 

"If she doesn't wake up on time,

she will be late."

If-Sentences

Bestaan uit 2 onderdelen:

"Bijzin" met een voorwaarde (begint met if)

Hoofdzin met het gevolg. 

PRESENT SIMPLE

WILL + WW

If-Sentences

"Bijzin" met een voorwaarde (begint met if)

Hoofdzin met het gevolg

"I will help you later, if you help me now."

"will help"

"help"

Present Simple

+

-

?

I / You / We / They           WW

He / She / It                       WW + (e)s

I / You / We / They           don't + WW

He / She / It                       doesn't + WW

Do + I / You / We / They + WW

Does + He / She / It + WW

If-Sentences

"Bijzin" met if

"Hoofdzin" 

WILL + WW

PRESENT SIMPLE

Learnbeat

Present Simple vs Continuous

What do you remember?

                              How is it made?

Present Simple                               Present Continuous

I/you/we/they + hele werkwoord + rest vd zin

I work at Graaf Engelbrecht.

You like sweets.

he/she/it + hele werkwoord + (e)s + rest vd zin

Your mother cooks a lot of meals.

His wife catches bugs as a hobby.

The boy goes to school.

do / go / s-klank --> werkwoord+es

andere werkwoord --> werkwoord+s

Subject + form of 'to be' + verb + -ing

I am watching television.

We are studying for our test.

She is cycling to her friend's house.

He is going to the cinema tonight.

My parents are cooking dinner together.

                            When is it used?

Present Simple                               Present Continuous

1. Feiten:

The sun is hot.

Water freezes when the temperature is below zero.

2. Gewoontes:

I do my homework after school.

My father cooks dinner on Friday.

3. Regelmaat:

We go to the Efteling sometimes.

I never play with my younger brother.

4. Tijdschema's:

Our train leaves at half past eight.

1. Nu bezig:

Be quiet! The baby is sleeping.

I am doing my homework at the moment.

2. Toekomstig plan.

I am having dinner with my parents tomorrow.

We are going to the film later, I already have tickets.

Stappenplan

Stap 1: kijk naar de zin. Staan er signaalwoorden die aangeven dat het vaker (niet) gebeurt? often, always, sometimes, etc.--> Ga naar stap 3

Stap 2: kijk naar de zin. Staan er signaalwoorden die aangeven dat het nu gebeurt? now, at the moment, listen! --> ga naar stap 4

Stap 3: pas de regels van de Present Simple toe:

Stap 3a: is het onderwerp I, you of meervoud --> schrijf het hele werkwoord op

Stap 3b: is het onderwerp he, she of it --> schrijf het hele werkwoord + s of +es

Stap 4: pas de regels van de Present Continuous toe

Stap 4a: is het onderwerp I? --> am + hele werkwoord + ing

Stap 4b: is het onderwerp he, she, it? --> is + hele werkwoord + ing

Stap 4c: is het onderwerp you of meervoud? --> are + hele werkwoord + ing

       How is it made? Questions (?) and negatives (-)

Present Simple                               Present Continuous

I/you/we/they + do + not + ww

I do not like your mother.

Do + I/you/we/they + ww+ rest + ?

Do you never do your homework?

He/She/It + does + not + ww

She does not do any homework.

Does + he/she/it + ww + rest + ?

Does your teacher smell?

Subject + form of 'to be' + not + ww + -ing

She isn't listening to any music right now.

We're not playing any games.

I am not going on holiday this year.

Form of 'to be' + subject + ww + -ing + rest + ?

Is the baby sleeping?

Are you singing in the rain?

Am I going to the cinema alone today?

Pas in deze zin de "present simple" toe.

He ... his dog very much.

1. like
2. likes
3. is liking
4. liked

Pas in deze zin de "present simple" toe

He ... that beautiful bird every morning.

1. see
2. sees
3. is seeing

In the next slide you will read about Susan, who is making a video about a typical day in her life. Put the verbs in brackets into the Present Simple or Continuous.

Hi, my name’s Susan Smith and this is my 

family. As you can see we ....................................... (be) 

together now. Look, everyone .................................(smile) 

and looks happy. That is because I.............................(film) 

them - usually we:...............................(not talk) 

to each other in the morning.

are being

are

is smiling

smiles

am filming

film

am not talking

don't talk

Rapportage wordt gecheckt !

Pas in deze zin de "present continuous" toe.

She ... in her diary right now.

1. write
2. writes
3. is writing
4. is writeing

Hoe maak je van het werkwoord tussen haakje de present continuous?
What .... I ....... (do)?

1. are doing
2. is do
3. am doing
4. am do

Maak deze zin in de Present Continuous vorm
All the boys and girls ......... (dance).

1. is dancing
2. dance
3. are dancing
4. danced

I ___ a book at the moment.

1. read
2. am reading

I ___ TV every day.

1. watch
2. am watching

Now what?

Teams : do the quiz