Herhalingsles hoofdstuk 1

Varen voorbij de horizon

Welkom klas 

Log in via Lessonup! 


1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Varen voorbij de horizon

Welkom klas 

Log in via Lessonup! 


Slide 1 - Diapositive

Doel!
  • Morgen repetitie!

  • Klassikaal leren


Slide 2 - Diapositive

Wat was het doel van de Spanjaarden en Portugezen om op ontdekkingsreis te gaan?
A
Ze wilden zo snel mogelijk de wereld ontdekken.
B
Ze wilden elkaar aftroeven in wie het grootste rijk kon verzamelen.
C
Ze wilden hun religie verspreiden.
D
Ze wilden een nieuwe route ontdekken naar de eilanden waar specerijen groeiden.

Slide 3 - Quiz

Waar leefden de Azteken?
A
Huidige Chili.
B
Huidige Mexico.
C
Huidige Brazilië.
D
Huidige Suriname.

Slide 4 - Quiz

Wat is waar over de zijderoute?
A
Het duurde lang voordat het in Europa aankwam
B
Er werd alleen in zijde gehandeld
C
Er waren veel tussenhandelaren, dus duur
D
Het was over zee

Slide 5 - Quiz

Wat was GEEN reden voor de Portugezen en Spanjaarden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
De indianen bekeren tot het christendom.
B
Veel geld verdienen aan de producten zoals specerijen.
C
Een goede handelsrelatie opbouwen met de Indianen.
D
De Turkse blokkade van de zijderoute omzeilen

Slide 6 - Quiz

Wie is eigenlijk de eerste ontdekkingsreiziger?
A
Columbus
B
Bartholomeus Diaz
C
Magelhaen
D
Marco Polo

Slide 7 - Quiz

Hendrik de Zeevaarder
Bartholomeus Diaz
Vasco Da Gama
Ontdekte India
Maakte de eerste ondekkingsreis voor Portugal mogelijk.
Ontdekte Kaap de Goede Hoop

Slide 8 - Question de remorquage

Welk continent maakt GEEN deel uit van de Trans-Atlantische Driehoekshandel?
A
Azië
B
Europa
C
Afrika
D
Amerika

Slide 9 - Quiz

Wat is een encomiënda?
A
Een hele dure Spaanse peper
B
Een Spaans liefdeslied
C
De belangrijkste tempel in het Aztekenrijk
D
Een stuk land in Amerika, bestuurd door een Spaanse edelman

Slide 10 - Quiz

Hoe noemen we de vermenging uit relaties tussen verschillende culturen in Amerika?
A
Integratie
B
Mestizering
C
Assimilatie
D
Rasvermenging

Slide 11 - Quiz

Waar komt het gezegde peperduur vandaan?

Slide 12 - Question ouverte

waarom zijn de specerijen die via de zijderoute komen zo duur?

Slide 13 - Question ouverte

Wat is de zijderoute?
A
Handelsroute over zee
B
Handelsroute over land
C
Handelsroute door de lucht
D
Handelsroute met alleen zijde

Slide 14 - Quiz

Waarom was Hendrik de Zeevaarder zo belangrijk voor de ontdekkingreizen?

Slide 15 - Question ouverte

Leg uit wat de Trans-Atlantische slavenhandel was

Slide 16 - Question ouverte


Wat zijn gevolgen van de reis van Columbus?
A
Grote delen van Amerika werden Portugees
B
Veel indianen gingen in Spanje wonen
C
Veel indianen stierven door ziektes die Europeanen meebrachten
D
Steeds minder Europeanen gingen naar Amerika

Slide 17 - Quiz

Deze opdracht gaat over het geloof van de Azteken.

De Azteken geloofden dat de zon elke dag moest vechten om op te komen. Voor deze strijd had de zon energie nodig en die gaven de Azteken aan de zon door het offeren van mensen.
Wat zal de gemiddelde Azteek hebben gedacht, wanneer hij zag dat er weer een krijgsgevangene werd geofferd?
A
'Dat offeren is eigenlijk maar een wreed en abnormaal gebruik.'
B
'Gelukkig kunnen we de zon telkens van nieuwe energie voorzien.'
C
'Het lijkt me nuttiger om die krijgsgevangene op het land te laten werken.'
D
'Is dit echt nodig? Wat kan er nou gebeuren als we eens niet offeren?'

Slide 18 - Quiz