Herhalingsles hoofdstuk 1
1 / 18
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Wat was het doel van de Spanjaarden en Portugezen om op ontdekkingsreis te gaan?
A
Ze wilden zo snel mogelijk de wereld ontdekken.
B
Ze wilden elkaar aftroeven in wie het grootste rijk kon verzamelen.
C
Ze wilden hun religie verspreiden.
D
Ze wilden een nieuwe route ontdekken naar de eilanden waar specerijen groeiden.
Slide 3 - Quiz
Waar leefden de Azteken?
A
Huidige Chili.
B
Huidige Mexico.
C
Huidige Brazilië.
D
Huidige Suriname.
Slide 4 - Quiz
Wat is waar over de zijderoute?
A
Het duurde lang voordat het in Europa aankwam
B
Er werd alleen in zijde gehandeld
C
Er waren veel tussenhandelaren, dus duur
D
Het was over zee
Slide 5 - Quiz
Wat was GEEN reden voor de Portugezen en Spanjaarden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
De indianen bekeren tot het christendom.
B
Veel geld verdienen aan de producten zoals specerijen.
C
Een goede handelsrelatie opbouwen met de Indianen.
D
De Turkse blokkade van de zijderoute omzeilen
Slide 6 - Quiz
Wie is eigenlijk de eerste ontdekkingsreiziger?
A
Columbus
B
Bartholomeus Diaz
C
Magelhaen
D
Marco Polo
Slide 7 - Quiz
Hendrik de Zeevaarder
Bartholomeus Diaz
Vasco Da Gama
Ontdekte India
Maakte de eerste ondekkingsreis voor Portugal mogelijk.
Ontdekte Kaap de Goede Hoop
Slide 8 - Question de remorquage
Welk continent maakt GEEN deel uit van de Trans-Atlantische Driehoekshandel?
A
Azië
B
Europa
C
Afrika
D
Amerika
Slide 9 - Quiz
Wat is een encomiënda?
A
Een hele dure Spaanse peper
B
Een Spaans liefdeslied
C
De belangrijkste tempel in het Aztekenrijk
D
Een stuk land in Amerika, bestuurd door een Spaanse edelman
Slide 10 - Quiz
Hoe noemen we de vermenging uit relaties tussen verschillende culturen in Amerika?
A
Integratie
B
Mestizering
C
Assimilatie
D
Rasvermenging
Slide 11 - Quiz
Waar komt het gezegde peperduur vandaan?
Slide 12 - Question ouverte
waarom zijn de specerijen die via de zijderoute komen zo duur?
Slide 13 - Question ouverte
Wat is de zijderoute?
A
Handelsroute over zee
B
Handelsroute over land
C
Handelsroute door de lucht
D
Handelsroute met alleen zijde
Slide 14 - Quiz
Waarom was Hendrik de Zeevaarder zo belangrijk voor de ontdekkingreizen?
Slide 15 - Question ouverte
Leg uit wat de Trans-Atlantische slavenhandel was
Slide 16 - Question ouverte
Wat zijn gevolgen van de reis van Columbus?
A
Grote delen van Amerika werden Portugees
B
Veel indianen gingen in Spanje wonen
C
Veel indianen stierven door ziektes die Europeanen meebrachten
D
Steeds minder Europeanen gingen naar Amerika
Slide 17 - Quiz
Deze opdracht gaat over het geloof van de Azteken.
De Azteken geloofden dat de zon elke dag moest vechten om op te komen. Voor deze strijd had de zon energie nodig en die gaven de Azteken aan de zon door het offeren van mensen.
Wat zal de gemiddelde Azteek hebben gedacht, wanneer hij zag dat er weer een krijgsgevangene werd geofferd?
De Azteken geloofden dat de zon elke dag moest vechten om op te komen. Voor deze strijd had de zon energie nodig en die gaven de Azteken aan de zon door het offeren van mensen.
Wat zal de gemiddelde Azteek hebben gedacht, wanneer hij zag dat er weer een krijgsgevangene werd geofferd?
A
'Dat offeren is eigenlijk maar een wreed en abnormaal gebruik.'
B
'Gelukkig kunnen we de zon telkens van nieuwe energie voorzien.'
C
'Het lijkt me nuttiger om die krijgsgevangene op het land te laten werken.'
D
'Is dit echt nodig? Wat kan er nou gebeuren als we eens niet offeren?'
