H5 - Kruistochten

6.5 de kruistochten
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.5 de kruistochten

Slide 1 - Diapositive

Deze les
- bespreken we de antwoorden van 6.4
- leren we: 
             - wat een kruistocht is
            - waarom Europa op kruistocht ging
            - wat de gevolgen waren van de kruistochten

Slide 2 - Diapositive

Wat is een kruistocht?
= Een bewapende tocht van christenen om land op niet-christenen te veroveren

voorbeelden
  • kruistochten naar Heilige Land (huidige Israël , waar Jezus zou hebben geleefd) waar moslims leefden
  • kruistochten naar Spanje waar katharen leefden

Slide 3 - Diapositive

Eerste kruistocht
  • 1096-1099
  • doel: Jeruzalem veroveren op de moslims

Slide 4 - Diapositive


Contact tussen 
christenen en moslims



  • Het contact is meestal vreedzaam: handel
  • Pelgrims hebben vrij toegang tot Palestina en Jeruzalem

Slide 5 - Diapositive

Problemen in het 
Byzantijnse Rijk


  • De keizer van het Byzantijnse Rijk voelt zich bedreigd.
  • de Turken hebben Jeruzalem in hun macht en zijn dichtbij zijn het Byzantijnse rijk.
  • De keizer vraagt de paus in het westen om hulp

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

1095: Paus Urbanus II

Slide 8 - Diapositive

Godfried van Bouillon

Slide 9 - Diapositive

Eerste kruistocht 

  • 3000 km
  • 320.000 kruisvaarders
  • drie jaar op reis
  • slechts 40.000 komen aan!

Slide 10 - Diapositive

Wie gingen er met Godfried mee op kruistocht?
  • Europese adel 
  • Soldaten

  • Armen
  • Handelaren
  • Vrouwen

Slide 11 - Diapositive

Waarom wilde Godfried meevechten?





  • de Heilige stad bevrijden.

  • Hun zonden konden vergeven worden door de kruistocht: volledige aflaat
  • Een avontuur waar je rijk van kon worden door buit 
  • Ridders kunnen eigen rijken stichten

Slide 12 - Diapositive

Saladin vecht terug




  • De moslims, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
  • Dit mond uit in een jarenlange strijd om het Heilige Land tussen de christenen en de moslims. 
  • De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer. Alle pogingen daarna waren om de erfenis van de eerste te blijven handhaven

Slide 13 - Diapositive

Gevolgen 




  • Enorme slachtpartij, veel doden aan beide kanten.
  • Er vindt vermening plaats tussen Europeanen en Arabische cultuur. 
  • Het westen leert heel veel van de Arabieren.
  • Kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (cijfers) in Europa neemt toe.
  • Toename handel in Europa (Italië) en het Midden-Oosten.
  • Kruisvaardersstaten 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive