Les par 3.2 - Internationale handel en beurs

Goedemorgen/middag!
Ga op je plek zitten
Pak je informatieboek, werkboek en schrift op tafel
iPad blijft in je tas!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen/middag!
Ga op je plek zitten
Pak je informatieboek, werkboek en schrift op tafel
iPad blijft in je tas!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 3: Tijd van Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600-1700
periode: vroegmoderne tijd

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken schema
Maken opdr 1, 3 en 4 van 3.1
Uitleg bloei economie
Maken opdrachten 1 t/m 3 van 3.2

Leerdoelen:
hoe Nederlandse steden groeiden.
In deze paragraaf leer je hoe regels voor oorlogen ontstonden.
In deze paragraaf leer je hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen.

Plan vandaag

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg bloei economie
Maken opdrachten 1 t/m 3
Uitleg groei steden
Maken opdrachten 3.2 

Leerdoelen:
hoe Nederlandse steden groeiden.
In deze paragraaf leer je hoe regels voor oorlogen ontstonden.
In deze paragraaf leer je hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen.

Plan vandaag

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Machthebbers in Europa
Frankrijk
Engeland
Republiek
Staatsgodsdienst
Katholiek
Protestant (Anglicaanse kerk)
Protestant
Hoe en door wie wordt bestuurd?
Koning Lodewijk XIV: absolutisme
Karel I tot 1649: dan Republiek, 1660 herstel monarchie
Staten-Generaal: stadhouder Maurits en raadpensionaris Johan van Oldenbarneveld, oligargie
Is machthebber succesvol? Waarom
Ja hij vergroot zijn macht door opbouw leger, bespreekt met ministers
Soort van, niet echt: wordt overgenomen door Willem III, maar afhankelijk van parlement
Ja, door samenwerking met andere edelen
Welke verandering vindt er plaats
Schaft rechten protestanten (HUGENOTEN) af, beperkt macht edelen
koning kan niet zonder overleg parlement belasting heffen. 
stadhouder wordt de belangrijkste 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees paragraaf 3.1

Maak verplicht: 1, 3, en 4
Kies twee uit: opdr 2, 5, 6, 7
Maken opdrachten 3.1
timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland is een Europees handelscentrum
  • producten worden uit andere landen naar Amsterdam gehaald
  • bijvoorbeeld: graan en hout uit Oostzeegebied

Dit wordt opgeslagen in Amsterdam --> stapelplaats
Vanuit NL weer verder verkocht.
hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland wordt ook rijk door de nijverheid
  • Lakens uit Leiden
  • Schepen uit Vlaardingen voor de haringvisserij
  • Wapens en kanonnen voor de oorlog

Landbouw was ook winstgevend: kaas als belangrijkste exportproduct



hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
Banketje met kaas en vruchten, Pieter Claesz, 1623

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees 'De Gouden Eeuw' en 
Maak opdracht 1, 2 en 3 van paragraaf 3.2

Werkboekopdrachten
timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Steden werden steeds belangrijker
  • Er was veel werkgelegenheid
  • dus trokken mensen naar de stad: groei steden > verstedelijking 
  • Amsterdam wordt te klein dus bijbouwen: de Herengracht, de Keizergracht en de Prinsengracht, de Jordaan
Grachtengordel

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel was het belangrijkste voor de economie

Kapitalisme: economisch systeem waarin mensen geld in bedrijven steken om winst te maken

Handelskapitalisme: kapitalisme waarbij handelaren de leiding hadden in de economie

Handelaren investeren in bedrijven om winst te maken, deze aandelen verkopen zij op de beurs.



hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Beurzen
Handelskapitalisme

Slide 13 - Diapositive

Stel je voor dat het de 17e eeuw is, en mensen willen handelen en zaken doen met elkaar. De 17e eeuwse beurs is eigenlijk een soort marktplaats waar mensen samenkomen om dingen te kopen en verkopen, zoals aandelen (een soort stukjes van een bedrijf). Iedereen staat in een grote ruimte en schreeuwt wat ze willen kopen of verkopen. Het is een beetje als een drukke markt, maar dan voor bedrijven en stukjes van bedrijven. De waarde van die stukjes (aandelen) verandert afhankelijk van wat er op dat moment gebeurt, zoals hoe goed een bedrijf het doet. Dus, de 17e eeuwse beurs is eigenlijk een plek waar mensen handelen en proberen geld te verdienen door slimme beslissingen te nemen over welke stukjes van bedrijven ze willen bezitten.
Lees de rest van 3.1 en 
Maak opdracht 4, 6 en 7 van paragraaf 3.2

Werkboekopdrachten
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions