Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Hido, een K-poptalent, zegt dat je elke dag vier à vijf uur moet oefenen om het als K-popartiest echt ver te kunnen schoppen. Vind jij het dat waard? Waarom wel/niet?
Slide 7 - Question ouverte
Waarom kan het helpen als artiesten openlijk praten over hun mentale problemen, denk jij?
Slide 8 - Question ouverte
Oude liedjes worden weer populair!
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
00:00-02:58
Running up that hill - Kate Bush
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
00:00-03:00
Twee motten - Dorus & Cor Steyn
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
00:00-05:00
Dancing queen - Abba
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
00:00-03:00
Break my stride - Matthew Wilder
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
00:00-03:00
Don't stop me now - Queen
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Vidéo
00:00-03:00
Everybody wants to rule the world - Tears for fears
Slide 22 - Diapositive
Naast TikTok en series wordt er door de jongeren in de video nog een manier genoemd waarop zij kennismaken met oudere muziek. Welke?
Slide 23 - Question ouverte
Dat oude hits opnieuw populair worden, is van alle tijden. Waardoor werden liedjes vroeger ineens weer populair?
Slide 24 - Question ouverte
Welk van de liedjes die ik liet zien vind jij het leukst en waarom?
Slide 25 - Question ouverte
Ga naar de website www.top40.nl en zoek op wat op jouw geboortedag op nummer 1 stond. Welk nummer was dat? Noteer de titel en de artiest.
Slide 26 - Question ouverte
En wat stond er op nr. 1 toen meneer Renes geboren werd?