timemanagement

Wat is de definitie van het begrip "time management"?
A
Het op een zo efficiënt mogelijke manier omgaan met de beschikbare tijd
B
Het efficiënt indelen van de agenda van een leidinggevende
C
Het op een zo efficiënt mogelijke manier vastleggen van vergaderingen
1 / 12
suivant
Slide 1: Quiz
MBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat is de definitie van het begrip "time management"?
A
Het op een zo efficiënt mogelijke manier omgaan met de beschikbare tijd
B
Het efficiënt indelen van de agenda van een leidinggevende
C
Het op een zo efficiënt mogelijke manier vastleggen van vergaderingen

Slide 1 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wie is beter met time management?
A
mannen
B
vrouwen
C
er is geen verschil

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Time Management
twee uitspraken: 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pareto-methode

Gaat over keuzes maken

Als je je taken hebt verdeeld volgens de 80/20-regel, dan heb je een lijst met heel belangrijke taken (je 20% lijst) en een lijst met minder belangrijke taken (je 80% lijst)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prioriteitenplanning

Slide 7 - Diapositive

  • Lees nog een keer de vier velden van de prioriteitenplanning voor.
  • Vraag aan de leerlingen om per kwadrant een voorbeeld te geven.
  • Benadruk dat iedereen andere prioriteiten stelt, dus dat iedereen iets anders belangrijk/dringend kan vinden.
Extra informatie:
De prioriteitenplanning is ontwikkeld door Dwight Eisenhower (voormalige president van de VS). Op basis van hoe urgent en belangrijk een taak was, deelde hij zijn taken in over de vier kwadranten. Zo kon hij bepalen hoe hij zijn tijd effectief kon besteden.

Hieronder volgt per kwadrant een voorbeeld:
  • Kwadrant 1: Leren voor toets die je morgen hebt.
  • Kwadrant 2: Sporten
  • Kwadrant 3: Een appje beantwoorden.
  • Kwadrant 4: Door je Instagram scrollen.
En wat ben jij?

Kwadrant 1: Treuzelaar (wachten tot het laatste moment)

Kwadrant 2: Planner (geen last van stress, stelt prioriteiten)

Kwadrant 3: Ja-zegger (vind het moeilijk om nee te zeggen, anderen teleur te stellen)

Kwadrant 4: Verspiller ( Vindt het leuk om van alles veel te doen, verspilt daardoor veel tijd)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar herken jij jezelf het meest in?
Treuzelaar
planner
ja-zegger
verspiller

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Ik beheers deze stof:
010

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Kan je nu zelfstandig verder met 1A?
Helemaal niet
Een beetje
Waarschijnlijk wel
zeker weten!

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions