timemanagement

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Timemanagement

Leerdoelen

- Je weet wat timemanagement/plannen is

- Je legt het doel van timemanagement/plannen uit 

- Je kent twee manieren van timemanagement/plannen

wat is volgens jou
time management

time management

je kan juist inschatten hoeveel tijd je nodig hebt om een opdracht te maken, te leren en je hebt inzicht in hoeveel tijd je op de dag hebt om aan al je opdrachten vanuit school en stage te kunnen werken

Timemanagement

Wat is timemanagement?

• Het goed en slim kunnen indelen van je tijd
  

Waarom is het belangrijk dat je goed bent in timemanagement?

Onderdeel 1 uit het werkboek maken

Wat is timemanagement en waarom is het zo belangrijk?

• Timemanagement is het goed en slim indelen van je tijd
• Voor het goed kunnen inplannen en organiseren van je schoolwerk heb je timemanagement nodig.
  
• Als je goed timemanagement hebt, houd je ook tijd over voor leuke dingen en ontspanning

Timemanagement

Wat is de definitie van het begrip "time management"?

1. Het op een zo efficiënt mogelijke manier omgaan met de beschikbare tijd
2. Het efficiënt indelen van de agenda van een leidinggevende
3. Het op een zo efficiënt mogelijke manier vastleggen van vergaderingen

wie is beter met time management?

1. mannen
2. vrouwen
3. er is geen verschil

Time Management

twee uitspraken: 

Pareto-methode

Gaat over keuzes maken

Als je je taken hebt verdeeld volgens de 80/20-regel, dan heb je een lijst met heel belangrijke taken (je 20% lijst) en een lijst met minder belangrijke taken (je 80% lijst)

Prioriteitenplanning

• Lees nog een keer de vier velden van de prioriteitenplanning voor.
• Vraag aan de leerlingen om per kwadrant een voorbeeld te geven.
• Benadruk dat iedereen andere prioriteiten stelt, dus dat iedereen iets anders belangrijk/dringend kan vinden.

Extra informatie:

De prioriteitenplanning is ontwikkeld door Dwight Eisenhower (voormalige president van de VS). Op basis van hoe urgent en belangrijk een taak was, deelde hij zijn taken in over de vier kwadranten. Zo kon hij bepalen hoe hij zijn tijd effectief kon besteden.

Hieronder volgt per kwadrant een voorbeeld:

• Kwadrant 1: Leren voor toets die je morgen hebt.
• Kwadrant 2: Sporten
• Kwadrant 3: Een appje beantwoorden.
• Kwadrant 4: Door je Instagram scrollen.

En wat ben jij?

Kwadrant 1: Treuzelaar (wachten tot het laatste moment)

Kwadrant 2: Planner (geen last van stress, stelt prioriteiten)

Kwadrant 3: Ja-zegger (vind het moeilijk om nee te zeggen, anderen teleur te stellen)

Kwadrant 4: Verspiller ( Vindt het leuk om van alles veel te doen, verspilt daardoor veel tijd)

Waar herken jij jezelf het meest in?

Treuzelaar

planner

ja-zegger

verspiller

Evaluatie
Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie
Ik beheers deze stof:

010

Evaluatie
Kan je nu zelfstandig verder met 1A?

Helemaal niet

Een beetje

Waarschijnlijk wel

zeker weten!