Blok 1, Naar de Oost

Thema 6, Uitvindingen
Blok 1, les 1, Naar de Oost
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Thema 6, Uitvindingen
Blok 1, les 1, Naar de Oost

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?

  1. Welkom 5 min
  2. Uitleg Blok 2, deel 1  15 min
  3.  Samen werken 15 min
  4. Zelfstandig werken 10 min 
  5. Filmpje of zelf werken 10 min
  6. Afsluiten 5 min
Galileo Galilei kijkt door telescoop

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda invullen

Vul in bij dinsdag 7 juni:
Maken: 
  • Les 1: opdracht 2 t/m 5
  • Les 2: opdracht 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
  • Les 3: opdracht 15, 16, 19 20 & 22

Verdiepingsopdracht: 17 ( iedereen weten wat het verdrag van Tordesilla is )
Samenvattingsopdracht: 21
Leren: 
  • Begrippen en Kennen&Kunnen lijst blok 1



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouwstenen blok 1, les 1
Aan het eind van deze les kun je:
-uitleggen waarom Europeanen op zoek gingen naar een route over zee naar Azië;
-Uitleggen waarom een kompas belangrijk was voor de zeevaart





Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Introductie van de nieuwe deeltaak. Ontdekkingsreizen in de moderne tijd.

Vragen die hierbij gesteld kunnen worden
Waarom willen we nieuwe gebieden ontdekken?
Wat is het volgende doel van de mens?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van land naar zee
Rond 1000 na Chr. ontstonden veel steden. In de steden kon je veel producten kopen!
  • Producten kwamen van Azië naar Europa.
  • Specerijen verhandeld via veel tussenhandelaren.
  • Spullen werden alsmaar duurder.
  • Er moest een betere manier zijn...
De zijderoute

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekkingsreizen
  • Op zoek naar nieuwe gebieden en handelsroutes. 

  • Schepen bleven dicht bij de kust varen voor bevoorrading en makkelijke navigatie. 
  • Navigeerde door sterren en de zon. 
  • Gedetailleerde kaarten bestonden nog niet en werden tijdens het varen getekend.

  • Door de ontdekking van het kompas wist men altijd waar het noorden was en konden de ontdekkingsreizen beginnen!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Opdracht 2 t/m 5 horen bij de uitleg van vandaag

Ben je klaar?
Kennen en kunnen leren/samenvatten
Verder werken (zie planning It's Learning)
Quizlet oefenen 
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 6, Uitvindingen
Blok 1, les 2, Naar de Oost

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?

  1. Welkom 5 min
  2. Uitleg Blok 2, deel 1  15 min
  3.  Samen werken 15 min
  4. Zelfstandig werken 15 min 
  5. Filmpje 15 min
  6. Afsluiten 5 min
Galileo Galilei kijkt door telescoop

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouwstenen blok 1, les 2
Aan het eind van deze les kun je:
-vier ontdekkingsreizigers noemen en vertellen wat zij ontdekten;
-uitleggen waarom Columbus dacht dat de snelste route naar Indië via het westen liep;
-vertellen wat Columbus ontdekte;
-vertellen welke ontdekkingen en uitvindingen het beeld van de wereld veranderden.





Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekkingsreizen naar Indië
  • In de vijftiende en zestiende eeuw zijn er veel ontdekkingsreizen gemaakt. 
  • Veel landen probeerden als eerste de beste zeeroutes te vinden!
  • Handel in o.a. specerijen was erg waardevol. 
Reizen van Vasco da Gama

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vasco da gama
  • Portugees
  • Eerste zeeroute naar Indië (1498)
  • De Portugezen waren daardoor 100 jaar de baas over de zeeroute tussen Europa en Azië.
Vasco da Gama

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Columbus
  • Spanjaard
  • In opdracht van de koning naar Indië varen
  • Ging de andere kant op dan zijn voorgangers
  • Ontdekte Amerika, maar dacht dat hij in Indië was
Colombus

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerigo Vespucci
  • Spanjaard
  • Had wél door dat ze een nieuw werelddeel ontdekt hadden
  • Schreef er brieven over naar de koning
  • Werelddeel is naar hem vernoemd: Amerika

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ferdinand Magellaan
  • Spanjaard
  • Reisde als eerste de wereld rond
  • Maakte de reis van Columbus af door via Amerika naar Azië te varen
  • Bewijs dat de aarde rond is

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positie aarde
  • Galileo Galilei
  • Ontdekte dat de aarde niet het middelpunt van het heelal is, maar de zon. 
  • Hiermee verklaarde hij de stand van de zon en de maan
Volgende slide: Verhaal over het leven van Galileo Galilei.
Galileo Galilei geeft les

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Kaart projectie
  • Van de aardbol een platte kaart maken is vrijwel onmogelijk, daarom kiezen kaartmakers voor een projectie.
  • Projectie is een manier om de wereldbol op een plat vlak weer te geven.
  • Gerardus Mercator maakte de eerste platte kaart waar de kompasrichtingen klopten. Deze kaart wordt nog steeds gebruikt.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Opdracht 6 t/m 13 horen bij de uitleg van vandaag

Ben je klaar?
Kennen en kunnen leren/samenvatten
Verder werken (zie planning agenda)
Begrippen oefenen 
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 6, Uitvindingen
Blok 1, les 3, Naar de Oost

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?

  1. Welkom 5 min
  2. Uitleg Blok 2, deel 1  15 min
  3. Zelfstandig werken 15 min 
  4. Werken 30 min. 
  5. Afsluiten 5 min
Galilei Galilei kijkt door telescoop

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouwstenen blok 1, les 3
Aan het eind van deze les kun je:
-uitleggen welke gevolgen de Spaanse veroveringen hadden voor Zuid-Amerika;
-uitleggen waarom geen enkele kaart van de wereld juist is;
-uitleggen wat voor soort ontdekkingsreizen er nu worden gemaakt.





Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe wereld
  • In Midden-Amerika woonden rond 1500 vele volkeren, zoals de Inca's & de Azteken
  • Zij hadden een grote beschaving opgebouwd zonder contact met Europa te hebben
  • De Spanjaarden en Portugezen vonden hen minderwaardig omdat ze anders waren, wel waren ze geïnteresseerd in alle grondstoffen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

El Dorado: De verloren Gouden Stad

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerika werd overgenomen
  • Spanjaarden waren sterker door vuurwapens, paarden en de ziektes die ze meebrachten.
  • Hernán Cortés veroverde Amerika in de naam van de Spaanse koning, Amerika werd een kolonie van Spanje.
  • Goud en zilvermijnen aangelegd
  • Katholieke geloof onder dwang verspreid
  • Er kwamen ook nieuwe producten naar Europa zoals aardappelen, mais en paprika's. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu?
De tijd van ontdekkingsreizen is voorbij. Maar hebben we alles al ontdekt?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In 2016 is een hele stad ontdekt niet ver van het al bekende tempelcomplex Angkor Wat in Cambodja

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Les 3: opdracht 15, 16, 19 20 & 22


Verdiepingsopdracht: 17 ( iedereen: weten wat het verdrag van Tordesilla is )
Samenvattingsopdracht: 21

Ben je klaar?
Kennen en kunnen leren/samenvatten
Verder werken (zie planning It's Learning)
timer
15:00

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions