2C Dienstag, den 15. Oktober 2024 Kapitel 1 ICH

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Dienstag, den 15. Oktober 2024
  • Willkommen
  • Nachsehen Aufgaben Woche 40 + 41
  • Lernliste abfragen
  • Lernziele
  • Sprachmittel + StudyGo
  • Wiederholungsaufgaben
  • Großbuchstaben
  • Blooket
  • Hausaufgaben Woche 42
  • Zum Schluss

Slide 2 - Diapositive

Nachsehen aufgaben Woche 40 + 41
Aufgabe 20 in deinem Heft (in je schrift).
Arbeitsblatt => Aufgabe 3 + 4 (hoofdletters)
Wiederholungsaufgaben 1: Seite 176  Aufgaben 1 und 2
timer
1:00

Slide 3 - Diapositive

Lernliste abfragen

Slide 4 - Diapositive

Lernziele
Je kunt je voorbereiden op de toets:
  • Je kunt jezelf voorstellen en vragen stellen en deze zinnen schrijven.
  • Je kent de woorden van de Lernliste en je kunt deze foutloos schrijven.
  • Je kent de persoonlijke vnw. in het Duits.
  • Je kunt het werkwoord sein toepassen.

Slide 5 - Diapositive

Sprachmittel  
Schrijf op een toetsblaadje, noteer je voor- achternaam en je klas.
  • Stel je jezelf voor: Wie ben jij? Hoe oud ben je? Waar woon je? In welk land woon je? Wat is je telefoonnummer? Wat is je adres?
  • Minimaal 5 zinnen, elke zin minimaal 4 woorden.
  • Hulpmiddel Sprachmittel Seite 26 und 31 en Lernliste Seite 30.
  • Lever het in.
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Wiederholungsaufgaben 1  Seite177
Aufgabe 3: Personalpronomen ergänzen
  • Uitleg + maken
  • Klaar: Leren Sprachmittel Seite 26 + 31
  • Bespreken Aufgabe 3
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Großbuchstaben üben
  • Wanneer hoofdletters in het Duits? Wie weet het nog?

Hoofdletters (Großbuchstaben):
  • Begin van de zin.
  • Namen, woonplaatsen zoals in het Nederlands.
  • Zelfstandige naamwoorden => woorden waar je de/het/een voor kunt zetten.
Oefenen!!!! Aufgaben 6 und 7.
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Hausaufgaben Woche 42
L Woordjes Seite 30 helemaal => kunnen schrijven woordjes NL=>Duits!!!!
L Grammatik Seite 31 + aantekeningen schrift
L Persoonlijke voornaamwoorden Seite 31
L Sprachmittel Seite 26 + 31 (vertalen) + schrijven


Slide 9 - Diapositive

Zum Schluss:
  • Wat hebben we vandaag gedaan?

Slide 10 - Diapositive

A
  1. het e-mailadres
  2. uit
  3. waar
  4. zeventien
  5. het jaar
  6. Zwitserland
  7. schon
  8. lieben
  9. achttien
  10. waarvandaan
B
  1. de naam
  2. Nederland
  3. heten
  4. hoe
  5. zestien
  6. vijftien
  7. das gefällt mir
  8. die Leute
  9. wie
  10. zes
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Jede Deutschstunde dabei!
Arbeitsbuch                               Heft                            ein gefülltes Etui                             Laptop +Ladekabel

Slide 13 - Diapositive

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 195 Arbeitsbuch A   (bladzijde 195)
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg, noteren in je schrift

Slide 14 - Diapositive

Notiere in deinem Heft!!
  • Hoofdletters: Begin vd zin, namen, woonplaatsen, landen enz. + zelfstandige naamwoorden = de/het/een-woorden.
  • Umlaut (puntjes/streepjes op letters ä ö ü) => hierdoor krijgt een klinker een andere uitspraak.
  • Eszet (ß) => wordt in Nederland ringel-s genoemd.
  • Eszet (ß) => uitspraak ss

Slide 15 - Diapositive

Hoe leer je woordjes?
  1. Je leest de woorden eerst goed door.
  2. Daarna dek je de woorden af en oefent deze.
  3. Je dekt af en gaat nu in willekeurige volgorde de woorden op nieuw oefenen.
  4. Slim stampen - 1e optie keuze of StudyGo (StudyGo => uitspraak woorden!!)
  5. Wanneer je van alle woorden de betekenis weet => schrijven van woorden!!

Slide 16 - Diapositive

Hoe leer je woordjes? Vervolg!
Schrijven van woorden:
  1. Afdekken en opschrijven.
  2. Afdekken en opschrijven in willekeurige volgorde.
  3. Fout geschreven? Dit woord op apart papiertje schrijven en dit woord daarna meerdere keren herhalen.
  4. Slim stampen/Study Go => invul/schrijfoptie.
  5. Leerlingen met dyslexie: Slim stampen / StudyGo => woorden beluisteren!!!



Slide 17 - Diapositive

Wist je dat????
  • Schrijven van woorden beter is dan het typen van woorden!!
  • Je minimaal 7 keer herhalen moet, voordat het ook echt blijft hangen.
  • Wanneer je meerdere zintuigen tegelijk inzet je beter kunt onthouden?



Slide 18 - Diapositive

Slim Stampen Online-lernen
Nodig: Laptop
  1. Ga naar SOM
  2. Naar leermiddelen
  3. Kies voor Duits
  4. Klik op het werkboek voor Duits
  5. Klik op Kapitel 1
  6. Uitleg door docent wat je hier allemaal kunt doen

Slide 19 - Diapositive

Test Kapitel 1: ICH
Wat moet ik leren:
  • Aantekeningen in je schrift
  • Lernliste de naam t/m twintig => NL -> Duits  Seite 30
  • Lernliste A Sehen + C Lesen  => Duits -> NL  Seite 30
  • Grammatik: persoonlijke voornaamwoorden + werkwoord sein  Seite 31
  • Sprachmittel: Seite 26 + Seite 31

Slide 20 - Diapositive

Boek vmbo-kgt: Wat moet ik leren:
  • Aantekeningen in je schrift
  • Lernliste de naam t/m twintig => NL -> Duits Seite 30
  • Lernliste A Sehen + C Lesen => Duits -> NL Seite 30
  • Grammatik: persoonlijke voornaamwoorden + werkwoord sein Seite 31
  • Sprachmittel: Seite 26 + Seite 31
Boek havo vwo: Wat moet ik leren:
  • Aantekeningen in je schrift
  • Lernliste de naam t/m twintig => NL -> Duits Seite 30
  • Lernliste A Sehen + C Lesen => Duits -> NL Seite 30
  • Grammatik: persoonlijke voornaamwoorden + werkwoord sein Seite 31
  • Sprachmittel: Seite 26 + Seite 31

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo