Hoofdstuk 5 deel 1 en deel 2

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Mens en Zorg

2e uur

Terugblik vorige les en Theorie H5

3e uur/4e uur
zelfstandig aan de slag en in tweetal folder maken.

Terugblikken

Wat hebben we met H4 gedaan?

Wat is zelfredzaamheid?

Hulpmiddelen

Inleiding

Menen met een motorische beperking hebben vaak hulp nodig bij de ADL (algemeen dagelijkse levensverrichtingen), zoals:

• douchen en  aankleden;
• eten klaarmaken.
  

Doelstellingen

Aan het einde van dit hoofdstuk weet je:

wat een motorische beperking is;

wat oorzaken en gevolgen kunnen zijn van een motorische beperking;

hoe je de zorgvrager kunt ondersteunen;

wat fysiotherapie en ergotherapie zijn;

welke hulpmiddelen er zijn.

Motorische beperking

Mensen met een stoornis in het bewegingsstelsel/ bewegingsapparaat kunnen:

• niet meer lopen.
  
• niet meer één of meerdere
    armen of benen gebruiken.

Oorzaken van een motorische beperking

opdracht 5.04

Spierziekte

Bijvoorbeeld ALS =

Ernstige ziekte van de motorische zenuwcellen in de hersenen en het ruggenmerg. Deze zenuwcellen zijn aangetast, waardoor de spieren onvoldoende of zelfs helemaal niet meer werken.

Een symptoom bij ALS is spasticiteit =

Bepaalde spieren zijn overactief. De spieren zijn stijf en trekken samen. Dit samentrekken noem je spasmen. Hierdoor is bewegen moeilijk.

Spasticiteit

Spasticiteit =

Bepaalde spieren zijn overactief. De spieren zijn stijf en trekken samen. Dit samentrekken noem je spasmen. Hierdoor is bewegen moeilijk.

Kan komen door:

Hersenvliesontsteking = ontsteking in het hersenvocht en van de vliezen om de hersenen en je ruggenmerg.

Beroerte = letterlijk een ‘ongeluk van de bloedvaten in de hersenen’. Beroerte is de verzamelnaam voor een herseninfarct en een hersenbloeding.

Aandoening van de gewrichten

Bijvoorbeeld

Artrose = Een aandoening aan het gewricht.

Het gewricht raakt soms ontstoken en het

bot bij het gewricht verandert.

Symptomen kunnen zijn:

• pijn;
  
• Stijfheid en moeite met bewegen.

Opdracht 5.05 Wat is Artrose?

Aandoening van de botten

Bijvoorbeeld:

Osteoporose

Ook wel botontkalking genoemd.

De botten worden minder stevig.

De structuur verandert.

Symptoom kan zijn:

groter risico op botbreuk

Missen van één of meerdere ledematen

Bijvoorbeeld: Amputatie

Tijdens een operatie is een lichaamsdeel verwijderd.

Bijvoorbeeld teen, voet, been of arm.

Oorzaken kunnen zijn:

• verkeersongeval;
  
• kanker (bijvoorbeeld borstkanker);
  
• brandwonden.
  

Hele klas: zelfstandig aan de slag

Maken: 5.01 t/m 5.08 (blz 104 t/m 113)

Vragen: Ik loop rond, steek een hand op.

Samenwerken mag, maar zacht praten/overleggen.

Video's pak een laptop.

Klaar: starten in tweetal met deelopdracht 5.01 (folder maken), blz 294.

Folder hulpmiddelen maken

Leerlingen die er gisteren niet waren: Eerst naar uitgeversgroep, toevoegen klas deelcode a6y2e

Boek: blz 294, deelopdracht 5.01

Werken : in een tweetal

Nodig: Laptop, Word, boek en pen

              werkkaart 'een folder maken in Word' (uitgeversgroep.nl) en website voor hulpmiddelen (uitgeversgroep.nl)

Mens en Zorg

1e uur

Terugblik vorige les en  verder met Theorie H5

2e uur
Opdracht 5.9 t/m 5.14 maken + uitleg rolstoel en rollator, heel hoofdstuk 5 is dan af.

Kahoot H4 en H5

3e uur

Afmaken folder 5.01  (20 min)+ samenvatting doornemen (20 min)

Terugblikken

Wat hebben we met H5 gedaan?

Schrijf op:

1. Beschrijf wat er wordt bedoelt met 'het bewegingsapparaat'.
2. Benoem 3 oorzaken van een motorische beperking.
   
3. Schrijf in eigen woorden op wat een amputatie is:.
   

Omgaan met gezondheidsverlies

Opdracht 5.09, Duchenne

Ziekte Duchenne

ernstige erfelijke spierziekte die de spieren aantast

vrijwel alleen jongens

begint meestal al voor het 2e levensjaar later lopen en kruipen

8-12 jaar een rolstoel

Revalidatie:

• Het herstellen (weer valide worden) na een ongeval, ziekte of operatie.

• Fysiotherapie en Ergotherapie... wat is het verschil?

opdracht 5.12 

beroepsbeeld ergotherapie

Hulpmiddelen bij een motorische beperking

5.13 adviezen over gebruik rollator

Zelfstandig de slag

Maken: 5.09 t/m 5.14 (blz 114 t/m 121)

Samen of alleen, maar zorg dat je in stilte praat/overlegt met elkaar.

Laptop nodig? pak deze uit de kar.

Ik loop rond, bij vragen hand omhoog.

Tussendoor in 4-tal uitleg rollator en rolstoel

2e uur

Verder met H5 (ongeveer 20 minuten)

Laatste 20 minuten voor de pauze, Kahoot H4 en H5.

3e uur, 20 min voor afmaken folder

Al online je klas toegevoegd? deelcode a6y2e

Boek: blz 294, deelopdracht 5.01

Werken : in een tweetal

Nodig: 2x Laptop, Word, boek en pen

              werkkaart 'een folder maken in Word' (uitgeversgroep.nl)

laatste 20 minuten van 3e lesuur

Laptop --> magister --> 16 oktober, toets bijlage  --> open samenvatting

Samen doornemen voor de toets!

Terugblikken

Wat hebben we met H5 gedaan?

Schrijf op:

1. Beschrijf wat er wordt bedoelt met 'het bewegingsapparaat'.
2. Benoem 3 oorzaken van een motorische beperking.
   
3. Schrijf in eigen woorden op wat een amputatie is:.
   

Morgen

2e en 3e uur maken begrippen memory. 

5 groepjes ieder begrippen 1 hoofdstuk, daarna spelen van de memory

4e uur, uitleg praktijktoets en rollenspel oefenen