Les 10: afsluitende les

• Expressief talent
• MBO
• Studiejaar 1-3

Expressief talent

• Afsluitende les
• Korte uitleg examen
• Wat vonden jullie van de lessen tot nu toe?
• Uitleg opdracht doelgroepen pauzeperiode A16
• Checking fase A: A15 reflectieopdracht

Examen

• In periode 1 van volgend schooljaar gaan we verder met het keuzedeel.
• Deze periode hebben we ons gericht op de expressievormen
• We gaan ons dan richten op het examen
• Het examen is van prove2move, jullie krijgen deze in periode 1 ook uitgedeeld voor in je examenmap.

Examen

• Je voert een doelgroepanalyse uit en je voert een activiteit uit met je doelgroep.
• Je kunt je hier in periode 4 op voorbereiden door je doelgroep alvast goed te leren kennen.
• In periode 1 ontvang je je examen en gaan we hier in de lessen ook meer tijd aan besteden.

Beoordeling

• De beoordelaar mag niet jouw docent van dit keuzedeel zijn en ook niet jouw stagebegeleider.
• Je wordt beoordeelt door een begeleider op de plek waar je je examen uitvoert.

Expressief talent

Wat vond je het leukst om te doen?

Wat had je liever anders gezien?

Wat verwacht je van de lessen in periode 1?

Heb je al een idee welke expressievorm je je op wil focussen?

Dans

Drama

Muziek

Beeldend

Taal

Spel

Ik ben er nog niet uit

Let op!

• Dit is voorlopig de laatste les van dit keuzedeel.
• In periode 4 van dit schooljaar zien we elkaar niet, de lessen gaan verder in periode 1 van schooljaar 2024/2025.
• Jullie gaan zo aan de slag met een reflectieopdracht (A15) over deze periode (fase A).
• Jullie krijgen ook een opdracht mee om in periode 4 uit te voeren. (A16)
• Je krijgt je examen voor in je Prove2Move map aan het begin van periode 1 uitgedeeld.

Uitleg opdracht A16

• Je voert een activiteit uit met een zelf gekozen groep mensen om te oefenen.
• Min 5 personen, min 30 minuten
• Inleiding, kern, afsluiting
• Je maakt een activiteitenschema, voert deze uit en schrijft een reflectie.
• Inleveren voor de zomervakantie!

Uitleg opdracht A15

Je hebt nu de eerste fase van het keuzedeel expressief talent gevolgd. In deze fase stond kennis centraal: kennis van je eigen interesse en talenten en kennis van de expressievormen, denkstrategieën en ontwikkeling van verschillende doelgroepen. Hoe kijk je terug op deze fase? Ben je klaar voor de volgende stappen in de praktijk?

Je schrijft een verslag aan de hand van de opdracht (400-500 woorden)