2.2 Het stukadoorsbedrijf

2.2 Het stukadoorsbedrijf
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.2 Het stukadoorsbedrijf

Slide 1 - Diapositive

Kennen / kunnen 2.1
  • Arbeidsverdeling
  • Leidinggevende en uitvoerende functies
  • Specialiseren
  • Welvaart
  • Zelfvoorziening 

Slide 2 - Diapositive

Kennen / kunnen 2.1
  • Arbeidsproductiviteit 
  • Arbeidsproductiviteit berekenen
  • Hoe kan arbeidsproductiviteit stijgen of dalen
  • Arbeidsjaren

Slide 3 - Diapositive

Arbeidsproductiviteit
Wat een persoon kan produceren in een bepaalde tijd

Formule voor arbeidsproductiviteit

Productie : gewerkte tijd = arbeidsproductiviteit

Slide 4 - Diapositive

Wat is jou arbeidsproductiviteit?
Hoeveel opdrachten je maakt : gewerkte tijd =......

Dus hoeveel opdrachten maak jij per uur?

Slide 5 - Diapositive

De stucadoor

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Arbeidsproductiviteit

Slide 8 - Diapositive

Arbeidsproductiviteit zonder machine: 10 bossen per uur p.p
Arbeidsproductiviteit met machine: 20 bossen per uur p.p.

Slide 9 - Diapositive

Arbeidsproductiviteit stijgen??

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen als de arbeidsproductiviteit binnen bedrijf stijgt
- De kostprijs daalt, doordat je de kosten over meer artikelen kan spreiden
- Als kostprijs daalt kan je de verkoopprijs verlagen (zonder dat dit ten koste gaat van de winstmarge) --> voordeel klant
-de lonen verhogen (zonder dat dit leidt tot prijsstijgingen of winstdalingen) --> voordeel werknemers
-extra winst (doordat brutowinstmarge nu groter is) voor bedrijf als je verkoopprijs niet aanpast --> voordeel ondernemer

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Arbeidsjaren
1 arbeidsjaar = 1 voltijd baan
1 arbeidsjaar = 2 deeltijd banen

Met een arbeidsjaar kun je de werkgelegenheid meten

Slide 13 - Diapositive

Arbeidsjaar
Is een volledige baan- dus 40 uur per week. 

Piet werkt 32 uur per week , Isa werkt 8 uur per week. Totaal is dit maar één arbeidsjaar. 

Slide 14 - Diapositive

Wat is arbeidsverdeling?
A
Iedereen doet zijn werk waar hij/zij goed in is.
B
Werk wordt verdeeld, zodat je de dingen die je lastig vindt kunt leren
C
Werk wordt verdeeld over verschillende landen.
D
Iedere maand verander je van werkzaamheden.

Slide 15 - Quiz

Wat is het grootste voordeel van arbeidsverdeling?
A
door taken te verdelen wordt het nooit saai
B
door taken te verdelen heb je een planner nodig
C
door taken te verdelen kun je meer mensen in dienst nemen
D
door taken te verdelen kun je sneller en beter produceren

Slide 16 - Quiz

In een jaar produceert een jamfabriek met 135 werknemers 6.581.250 potjes jam.
Bereken de arbeidsproductiviteit bij de jamfabriek per jaar.

Slide 17 - Question ouverte

In een fietsenfabriek werken 624 werknemers. Per jaar worden 65.000 fietsen geproduceerd.
Bereken de arbeidsproductiviteit per week

Slide 18 - Question ouverte

Herhalingssom 
Bij een fietsenmaker werken 3 full time krachten die per jaar 650 fietsen repareren. 
Bereken de arbeidsproductiviteit per week
Totaal 650 : 3 : 52 = 4 fietsen per week, want 4,2 fiets bestaat niet. 

Slide 19 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 20 - Diapositive