p3 regelmatige zwakke en sterke ww

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen

Letzte Stunde

Hörübung

Logo gucken

Regelmäßige Verben: Feesttenten

Lernziele 

Periode: Du kannst einfache Nachrichten und Hörfragmente verstehen

Heute: Die Erdbeermaus sehen und anhören

Periode: Du kennst die Regelmäßige Verben

Heute: Feesttenten # 2 & üben

  

Periode:  Du kannst Tiere beschreiben und über Tiere erzählen.

Heute: die Erdebeermaus sehen und anhören

Periode: Du kannst feedback geben und bekommen, und kannst damit deine Deutschkentnisse verbessern

Heute: Du gibst feedback auf den Audiotour deiner Mitschüler

Regelmäßige Verben

aanraken= anfassen                                   schreiben

aaien = streicheln                                       hören

beschrijven = beschreiben                       schwimmen

eten = fressen                                              versorgen

gaan= gehen                                               wünschen

gapen = gähnen                                         springen

maken= machen                                        spielen

bezoeken= besuchen                                fliegen

heten= heißen                                             versuchen

vinden= finden                                            rechnen

wählen = kiezen                                          atmen

wohnen = wohnen                                     öffnen

kommen = komen

Regelmäßige Verben

Vier  regelmatige werkwoorden:

1) gewoon    (fliegen)

2) met een sissklank   (heißen )

3) met een d of een t    (finden antworten)

4) klinker + m of n    (öffnen / atmen) 

Das Partizip

Bij zwakke regelmatige werkwoorden:

1) spielen (gewoon zwak werkwoord) = gespielt

2) anfassen = angefasst

3) antworten = geantwortet / reden = geredet

4) öffnen = geöffnet / atmen = geatmet

fotografieren (eindigend op -ieren) = fotografiert  

versorgen (beginnend met ver-) = versorgt

besuchen (beginnend met be-) = besucht

Sterke werkwoorden:

beschrieben    //   geschwommen

üben

Hausaufgaben:

19, 20, 21, 22

24, 25, 26, 27

Fragen? 

Eerst je tafelgenoten, 

daarna de docent

/ 

Thuis vragen? Eerst op classroom

Zwakke werkwoorden in het Nederlands zijn in het Duits meestal

1. sterk
2. onduidelijk
3. onregelmatig
4. zwak

Een sterk werkwoord in het Nederlands is in het Duits vaak

1. sterk
2. onduidelijk
3. onregelmatig
4. zwak

Waaraan herken je een sterk werkwoord in het Nederlands

1. andere vervoegingen tegenwoordige tijd
2. andere klinker in verleden tijd
3. voltooid deelwoord met zijn
4. dt bij de 3e persoon enkelvoud

Sterke werkwoorden in het Duis hebben meestal

1. andere vervoegingen tegenwoordige tijd
2. andere klinker in verleden tijd
3. voltooid deelwoord met sein
4. est bij 3e persoon enkelvoud

Het voltooid deelwoord bij een werkwoord dat in het Duits begint met ver =

1. ge + stam + t
2. stam + ieren
3. stam + t
4. stam + et

Ik denk dat ik de vervoegingen van regelmatige werkwoorden wel ken nu

😒🙁😐🙂😃

De volgende keer meer oefenen met regelmatige werkwoorden
0 is ja! / 50 = beetje / 100 = nee!

0100

Hausaufgaben

Hausaufgaben:

19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27

Stel vragen op classroom als je een bepaalde oefening moeilijk vindt.

Check of er vragen staan op classroom,

weet je het antwoord en denk je het te kunnen

uitleggen: doe dat!

Erdbeermaus

Wer gibt ihm Brot?

Wer hat die Erdberen gepflanzt?

Wie sagt man "afgesproken" auf Deutsch?

Was ist der Krokodil?

Wo bleibt Tom den ganzen Tag?

Erdbeermaus

- Wer gibt ihm Brot?

- Wer hat die Erdberen 

gepflanzt?

- Wie sagt man 

"afgesproken" auf 

Deutsch?

- Was ist der Krokodil?

- Wo bleibt Tom den 

ganzen Tag?

Erdbeermaus

Wer gibt ihm Brot?

Wer hat die Erdberen gepflanzt?

Wie sagt man "afgesproken" auf Deutsch?

Was ist der Krokodil?

Wo bleibt Tom den ganzen Tag?