Hoofdstuk 2: Paragraaf 1 (ONLINE LES)

Het Romeinse Rijk
Paragraaf 2.1

Van stad tot wereldrijk
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het Romeinse Rijk
Paragraaf 2.1

Van stad tot wereldrijk

Slide 1 - Diapositive

Weektaak - week van 7 dec.
Voor deze online-week:

Maken vragen in deze LessonUp voor 11-12-2020, 15:00

Maken van de vragen in de online methode, zie laatste slide.


Slide 2 - Diapositive

Lees dit nog even door
Bij de open vragen wilt LessonUp altijd het letterlijke antwoord hebben.

Als je zelf een antwoord geformuleerd hebt, wordt dit dus fout gerekend bij de open vragen.

Controleer dus altijd wat het antwoord bij deze vragen is en of deze bij jou antwoord past. Dit zie ik ook!

Slide 3 - Diapositive

Afbeelding 1
Bestudeer deze afbeelding.

Wanneer je dit gedaan hebt, kan je door naar de volgende slide.

Slide 4 - Diapositive

Het Romeinse Rijk is een wereldrijk.
Leg uit waarom dit het geval is aan de hand van afbeelding 1

Slide 5 - Question ouverte

Pak je leerboek erbij.
Ga naar 2.1 (blz 20) en lees het kopje: Republiek




Wanneer je dit gedaan hebt, kan je door naar de volgende slide

Slide 6 - Diapositive

Wie hadden de macht in de Romeinse Republiek?
A
De Tweede Kamer, bestaande uit 150 man
B
De Romeinse Senaat, bestaande uit 300 man
C
De Keizer, één man met alle macht
D
De Testudo's, een klein groepje rijke generalen.

Slide 7 - Quiz

Leg het volgende begrip uit:
Koninkrijk

Slide 8 - Question ouverte

Leg het volgende begrip uit:
Republiek

Slide 9 - Question ouverte

Begrippen:

Rijk: Groot gebied met een regering

Koninkrijk: Staat met een koning (KONINg zit in het begrip zelf!!)

Republiek: Staat zonder vorst. (dus met een president, minister-president of een groep mensen.)

Keizerrijk: Staat met een keizer, in functie hetzelfde (één heerser). Een keizer heeft meer aanzien dan een koning

Slide 10 - Diapositive

Pak je leerboek erbij.
Ga naar 2.1 (blz 20) en lees het kopje: Veroveringen




Wanneer je dit gedaan hebt, kan je door naar de volgende slide

Slide 11 - Diapositive

In welk jaar veroverden de Romeinen het huidige Italië?

Slide 12 - Question ouverte

Wie hadden het meeste voordeel wanneer een Romeins leger een slag won?
A
De generaals
B
De soldaten

Slide 13 - Quiz

Op welke kaart is het gebied wat Julius Caesar veroverd heeft te zien? Sleep deze naar het vakje rechts

Slide 14 - Question de remorquage

Pak je leerboek erbij.
Ga naar 2.1 (blz 21) en lees het kopje: Wereldrijk




Wanneer je dit gedaan hebt, kan je door naar de volgende slide

Slide 15 - Diapositive

De Romeinse Senaat, en later de keizer, hadden veel macht. Wat voor soort zaken regelden zij?
A
Economische
B
Sociale
C
Politieke
D
Militaire

Slide 16 - Quiz

Hoe heten mensen die in dienst zijn van een bestuur?

Slide 17 - Question ouverte

Pak je leerboek erbij.
Ga naar 2.1 (blz 21) en lees het kopje: Keizerrijk




Wanneer je dit gedaan hebt, kan je door naar de volgende slide

Slide 18 - Diapositive

Waar zorgde Augustus voor nadat hij keizer werd?

Slide 19 - Question ouverte

POWERPOINT AFGELOPEN LES
Na deze slide kan je de lessonup van 2.1 doornemen.

Je bent echter nog niet klaar, ga door naar de laatste slide hierna.

Slide 20 - Diapositive

Hoe is Rome ontstaan?
Gesticht door Romulus en Remus rond 750 V.C.

Remus dood, Romulus en wordt de eerste koning

In 509 V.C. word de koning afgezet en begint de republiek

Slide 21 - Diapositive

Periodes Romeinse Geschiedenis
750 V.C. - 509 V.C.
Koninkrijk

509 V.C. - 27 V.C.
Republiek

27 - V.C. - 476 N.C.
Keizerrijk

476-1453: Byzantijnse (Oost-Romeinse) Rijk

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Romeinen blijken erg goed te zijn in veroveren...
De Romeinen veroveren erg grote delen van Europa, het Midden Oosten en Noord-Afrika.

Hoe en waarom?
Rome was een republiek, om macht te krijgen als senator ging je land veroveren
Vb: Julius Caesar
+
Extreem goed leger! (formaties, uitrusting, organisatie)
Vb: Zie afbeelding

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Diapositive

Een wereldrijk
Door de verovering word het rijk een Wereldrijk.
(een groot rijk in meerdere werelddelen)

De Romeinen gaan miljoenen niet-romeinen besturen regelde de politieke zaken
(dingen die met get bestuur van een land te maken hebben)

Regering had mensen in dienst hiervoor, ambtenaren. Zij halen bijv. belasting op
(iemand in dienst van een bestuur)

Er worden ook wetten gemaakt om om de orde te houden
(regel waaraan mensen in een staat zich aan moeten houden)

Slide 27 - Diapositive

Succesvolle Romeinse legeraanvoerders
Gaius Julius Caesar (100 V.C. - 44 V.C.)
Verovert Gallië (Frankrijk) en wordt uiteindelijk dictator

Gaius Octavius Caesar (63 V.C. - 14 N.C.)
Neef van Julius Caesar, eerste keizer Rome
Wint de burgeroorlog die ontstaat na de dood van Caesar
Start de Pax Romana
(Romeinse vrede, lange periode van vrede in het Rijk)

Slide 28 - Diapositive

Uitleg filmpje volgende slide
Op de volgende slide zie je een video van een romeinse Triomftocht (zie boek voor uitleg hierover).

Hier viert de eerste keizer Augustus zijn overwinningen.
(Augustus is degene in de kar)

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Geschiedenis digitaal
Op de volgende slide moet je op de link klikken zodat je automatisch in de leeromgeving van magister komt.

Maak hier opdracht 1 tot en met 8 voor de volgende les!

Vragen? Stel ze in de chat!

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien