H5 De Nederlanden in ontwikkeling par 2 les 1

De Nederlanden in ontwikkeling
1000-1500
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Nederlanden in ontwikkeling
1000-1500

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
- lezen paragraaf 2 hoofdstuk 5
- bespreken paragraaf 2
- maken opdrachten
- huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Tekstboek
Lezen blz. 83-84

De Gilden
Hanzesteden

Slide 3 - Diapositive

Gilden
Organisatie van mensen met hetzelfde beroep

Voordelen:
- hulp bij ziekte een rouw
- eerlijke verdeling werk
- afspraken over prijzen

Slide 4 - Diapositive

Gilden
Alleen beroep uitoefenen wanneer je lid was van gilde:
- officieel burger van de stad
- geldbedrag betalen
- eerst als leerling aan de slag
- zorgde voor goed opgeleide mensen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Handel
Bij de groei van steden ontstonden centrale handelscentra. 

Stapelmarkt: producten uit heel Europa

Handel bracht risico's met zich mee:
- ongelukken
- schipbreuk
- overvallen

Zeewaardige schepen --> kogge

Slide 7 - Diapositive

Hanze
  • Hanze = groep
  • Kooplieden richtten een hanze op
  • Voordelen: veiliger reizen, gezamenlijk inkopen, concurrentie tegengaan

Slide 8 - Diapositive

Hanzeverbond
Als er over Hanze gesproken wordt bedoeld men meestal de Duitse Hanze
  • Opgericht in 1356
  • In het Duitse Lübeck
  • Stedennetwerk
  • Veel Nederlandse steden aangesloten

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Opdrachten maken
Thuis: de opdrachten in deze LessonUp les

School: gezamenlijk de opdrachten maken, thuis nog verwerken

Slide 11 - Diapositive

Waarom waren gildes belangrijk voor de inwoners van de stad.

Slide 12 - Question ouverte

Zet in de goede tijdsvolgorde van boven naar beneden.
Je bent meester en mag zelfstandig aan het werk
Je wordt poorter (officieel burger) van de stad Dordrecht
Je gaat als leerling bij een meester aan het werk
Je legt een meesterproef af
Je wordt gezel 

Slide 13 - Question de remorquage

Goed

Fout

De kosten voor het gildenlidmaatschap waren in iedere stad hetzelfde.
Gildeleden hielpen elkaar bij ziekte en rouw.
Het was verboden om prijsafspraken te maken binnen een gilde.
Er woonde in iedere straat een lid van bijvoorbeeld het bakkersgilde.
Het gilde zorgde voor een eerlijke verdeling van het werk.

Slide 14 - Question de remorquage

Waarom werd de Hanze opgericht?

Slide 15 - Question ouverte

In welk jaar werd het Hanzeverbond in de Duitse stad Lübeck opgericht?

Slide 16 - Question ouverte

Leg uit hoe het hanzeverbond werkte

Slide 17 - Question ouverte

Bekijk de bron, maak de zinnen af. Zet je antwoorden in de volgende slide.
Op de kaart zie je steden die met elkaar samenwerkten in de handel van goederen in Noordwest-Europa. 
Op de kaart zie je het handelsnetwerk van de ...1...
De goederen werden vervoerd over ...2...    dicht langs de kust en via ...3...   zoals de IJssel. 
Hanze
zeeën
rivieren

Slide 18 - Question de remorquage

Maak de goede combinaties tussen betekenis en begrip.
Betekenis
Begrip
Het recht van een stad op een eigen bestuur.
Tijd van steden en staten (1000-1500)
Beroep waarbij je producten met de hand maakt.
Vereniging van mensen met hetzelfde ambacht of beroep.
Groep steden die met elkaar samenwerkten om meer handel te krijgen
Hoofdkerk van een bisdom, het gebied dat een bisschop bestuurde.
stadsrechten
late Middeleeuwen
ambacht
gilde
Hanze
kathedraal

Slide 19 - Question de remorquage

Hanze 
Hanzeverbond na 1356 
Op verschillende plaatsen
Opgericht door steden
Vanaf 12e eeuw
Duitse stad Lübeck
Opgericht door kooplieden
1356

Slide 20 - Question de remorquage

Huiswerk
De vragen in deze LessonUp

Slide 21 - Diapositive