Functies en vormen van waarnemen

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

De functies en vormen van waarnemen

Doel:

Aan het einde van de les kun je de functies en vormen van waarnemen benoemen

Waarnemen

De functies van waarnemen

Met betrekking tot jullie als onderwijsassistent:

• Handelen aansluiten  bij de situatie of persoon
• Om een situatie of persoon beter te begrijpen
• Een goed beeld krijgen van een situatie of een persoon op basis van feiten
• Een vraag beantwoorden

Signaleren:

• Definitie: ''opmerken, constateren. Opvangen van tekens dat er iets niet klopt.''

Gevolg van goede waarneming:

• Voorbeeld: een kindje die eigenlijk altijd vrolijk is lijkt de afgelopen dagen wat somber en stilletjes
• Lukt je alleen als je zicht hebt op de normale gang van zaken
• Belangrijk om je waarneming te checken bij anderen! 

0

Vormen van waarnemen

• Zien, horen, ruiken, voelen en proeven zijn manieren waarop we onze omgeving waarnemen
• We gebruiken er onze zintuigen voor
  

waarnemen

Waarnemen

Om je omgeving waar te kunnen nemen gebruik je zintuigen.

Een zintuig is een orgaan dat reageert op een invloed uit de omgeving.

Een invloed uit de omgeving noemen we prikkels.

In zintuigen liggen zintuigcellen. als zintuigencellen een prikkel ontvangen zetten ze deze om in impulsen

Impulsen zijn elektrische signalen (seintjes) die je zintuigcellen doorstuurt naar je zenuwen. 

De zenuwen sturen de impulsen naar de hersenen en hier wordt het verwerk en neem je iets waar

de zintuigen zitten in je

1. organen
2. oren, ogen, tong, neus
3. oren, ogen, tong, neus, huid
4. in je hersenen

Van prikkel naar waarneming -
Wat is de goed volgorde?

1. prikkel - gewaarwording - verwerking - waarneming
2. prikkel - verwerking - gewaarwording - waarneming

Afsluiting

• Hebben jullie nog vragen?
• Ga aan de slag met opdracht 1 en 2 in de digitale omgeving van Thieme Meulenhoff