Kleding kopen in een winkel

Kleding kopen in een winkel
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kleding kopen in een winkel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van les kun je vertellen hoe een kledingstuk/kleren heet.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kledingstukken ken jij?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kledingstukken benoemen
Wat zijn de namen van deze kledingstukken?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kledingstukken omschrijven
Kijk naar het filmpje.
Zeg daarna de woorden zinnen na.
https://www.youtube.com/watch?v=NrfN_PWpJsA


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Winkelbezoek
Luister naar Sanne. Ze zoekt kleding voor een feest. (6.3)
Vertaal de woorden op blz 190 voor jezelf.
Zeg de woorden na (6.3)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

O
Oefen in tweetal

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het kleding rad
https://bit.ly/2AaGme3


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig
Maken blz 191 opdracht 15, 17, 18
               blz 192 opdracht 20,21,22

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praat samen
blz 192 opdracht 23

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prijzen en betalen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak af
"Ik ga naar de winkel en ik koop...."

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback geven
Hoe geef je feedback op de kleding die je hebt gepast?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afrekenen
Hoe reken je af voor de kleding die je wilt kopen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedanken en afscheid nemen
Hoe bedank je de winkelmedewerker en neem je afscheid?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Kledingstukken benoemen
Noem de namen van de getoonde kledingstukken.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Kledingstukken omschrijven
Beschrijf de kenmerken van de getoonde kledingstukken.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Winkelbezoek
Speel een rollenspel waarin je een bezoek aan een kledingwinkel nabootst.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Kledingstukken kiezen
Kies een kledingstuk op basis van de gegeven criteria.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Passen van kleding
Pas de getoonde kledingstukken en beoordeel de pasvorm.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Afrekenen
Reken de getoonde kledingstukken af volgens de gegeven prijzen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Wat heb je vandaag geleerd over het benoemen van kledingstukken en kleding kopen in een winkel?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Ga naar een kledingwinkel en pas een aantal kledingstukken. Schrijf een kort verslag over je ervaringen.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
Heb je nog vragen over het benoemen van kledingstukken en kleding kopen in een winkel?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 26 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 27 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 28 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.