Vrijheid

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2,3

Les 4 vrijheid

Wat gaan we vandaag doen?

- Nieuwe regels bespreken

- Lesdoelen

- Wat betekent vrijheid voor jou?

- Vrijheid in Corona-tijd

- Afsluiten 

Lesdoelen 

Aan het einde van deze lessenreeks kan je;

- onderbouwen waarom vrijheid belangrijk is.

- benoemen welke vrijheden er in Nederland voor jou gelden.

- beargumenteren waarom er soms grenzen zitten aan vrijheid.

- onderzoek doen naar de vrijheden in een land.

- de onderzoeksresultaten presenteren aan de klas.

KNOW THE RULES

1. Praten en vragen stellen tijdens de les is verboden. Je mag alleen antwoord geven op mijn vragen.

2. Je mag alleen nog maar je hand op steken als ik dat zeg. Je mag geen vragen stellen uit jezelf!

3. Vanaf nu mag je geen zwarte schoenen meer aan en je mag ook geen merkkleding meer dragen.

Wat vind je van deze regels?

Hoe voelt het om die regels te
horen? Welke emotie roept het op?

Wat betekent vrijheid voor jou?

Hoe was vrijheid in coronatijd?

Wat gaan we vandaag doen?

• Welke vrijheden heb jij?
• Filmpje
• Vrijheden in Nederland
• Hoe komen we aan die vrijheid?
• Afsluiting

Welke vrijheden heb jij?

https:

Welke vrijheden hebben we in Nederland?

Vrijheden in Nederland

• Vrijheid van meningsuiting
• Vrijheid van religie
• Vrijheid van drukpers
• Algemeen kiesrecht
• Recht op privacy
• Recht op gelijke behandeling
• Demonstratierecht 

Hoe komen we aan die vrijheden?

• Die staan in de grondwetten van ons land.
• De oudste grondwetten bestaan sinds 1814.

Afsluiting: Dit heb ik vandaag geleerd

Les 5/6 vrijheid

Wat gaan we vandaag doen?

- Waarom denken mensen verschillend over vrijheid? 

- Stellingen bespreken en beantwoorden

- Zorg dat je altijd aangeeft waarom je iets vindt! 

Wat gaan we doen vandaag?

• Onderzoek doen naar een land/gebied
• Presentatie/ afsluiting 

Waarom denken mensen verschillend over vrijheid?

De regering mag mensenrechten schenden om de democratie te beschermen.

Er zijn geen grenzen aan de vrijheid van meningsuiting.

Je moet Koning Willem-Alexander, of een staatshoofd van een ander land, mogen beledigen.

De media mogen nooit gecontroleerd worden door de overheid.

Onderzoek doen naar een land/gebied

• Komende lessen gaan we een onderzoek doen naar een land. In dit onderzoek gaan jullie onderzoeken of het land/gebied wat jullie onderzoeken vrijheid kent. 
• Jullie werken in tweetallen.
• Jullie maken een korte presentatie die je aan de klas gaat presenteren.

Over welk land/gebied doen jullie je onderzoek?

Je kiest één van de volgende landen/gebieden uit:

• Syrië
• Israël/Palestina
• Oeigoeren
• Afghanistan
• Noord-Korea
• Myanmar 
• Als je een ander land wilt, dan bovenstaande landen overleg dat even met je docent

Hoe zit het met de volgende vrijheden?

• Vrijheid van meningsuiting
• Vrijheid van religie
• Vrijheid van drukpers
• Algemeen kiesrecht
• Recht op privacy
• Recht op gelijke behandeling
• Demonstratierecht 

Afsluiting: Ben je iets te weten gekomen over jullie gekozen land wat je nog niet wist?