Nepnieuws-1

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom 

Mediawijsheid - Nepnieuws

Welkom bij een les over Nepnieuws! We gaan het vandaag hebben over wat nepnieuws is, hoe je het kunt herkennen en je zoekt een aantal voorbeelden op via het internet.

Lesdoelen

1. Je kunt in eigen woorden uitleggen wat nepnieuws is.
2. Je kunt een voorbeeld opzoeken van nepnieuws

Lesplanning

1. Waar denk je aan bij Nepnieuws?

2. Nepnieuws - Desinformatie

3. Voorbeelden

4. Hoe herken je het?

5. Vragen over Nepnieuws

6. Nepnieuwsberichten opzoeken

Heb je wel eens een bericht gelezen dat later nepnieuws bleek te zijn? Zo ja, waar ging dat over?

2. Nepnieuws -> Desinformatie

Desinformatie is verkeerde informatie wordt over het algemeen gebruikt om te verwijzen naar misleidende informatie die is gecreëerd of verspreid zonder manipulatieve of kwaadaardige bedoelingen.

 

Moeilijke woorden

Misleidend: bedriegen

Manipulatieve: slim beïnvloeden

Checklist

• Betrouwbaarheid: 

(Wie is de auteur? Heeft hij er iets aan om te liegen/aan te dikken?)

• Juistheid:

 (Wat is het doel van de tekst? Is het reclame of een mening?)

• Volledigheid: 

(Staat alle informatie erbij of missen er dingen?)

• Actualiteit:

(Is de informatie pas geplaatst? Is de informatie nog geldig?)

• Controleerbaarheid:

(Staat er waar de informatie vandaan komt? Bronnen?)

Welke foto is echt?

1. Links
2. Rechts

Welke foto is hier de echte foto?

1. Links
2. Rechts

1. Wat zou een goede kop zijn voor nepnieuws om gelezen te worden?

Opdracht

• Vorm een tweetal 
• kies een onderwerp dat jullie alle 2 leuk vinden
• Zoek ieder één website op met informatie over dat onderwerp (geen wikepedia/chatgpt) en beantwoord de volgende vragen:

1.  Betrouwbaarheid (Wie is de auteur? Heeft hij er iets aan om te liegen/aan te dikken?)
2. Juistheid (wat is het doel van de tekst? Is het reclame of een mening?)
3. Volledigheid (staat alle informatie erbij of missen er dingen?)
4. Actualiteit (Is de informatie pas geplaats? Is de informatie nog geldig?)
5. Controleerbaarheid (Staat er waar de informatie vandaan komt? Bronnen? )