Next onderzoek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Het Next-onderzoek: op pad in 20 minuten

Oriënteren: Stel vragen

• Wat vind ik interessant?
• Waarom wil ik dit weten?
• Is er een probleem in mijn omgeving of daarbuiten wat ik wil oplossen?
  
  

Voorbeelden van orïenteren

• Langs de themakaarten lopen
• Associatiekaarten bekijken
• Naar het OLC (open leer centrum) 
• De krant/een tijdschrift lezen
• Een nieuwssite opzoeken/het jeugdjournaal kijken

Stap 2 Richten

Wat weet ik al van dit onderwerp en wat wil ik precies onderzoeken? Gebruik hierbij bijvoorbeeld een perspectiefbril.

Aan de slag

1. Kies in tweetallen of alleen een onderwerp op de associatiekaarten
2. Schrijf het onderwerp in het midden van het 'blikopeners blad'
3. Bedenk een vraag die hier goed bij past en schrijf deze onderop het blad

4. Deel deze na 5 minuten met de persoon/personen naast je

Stap 3: Plannen

• Stap A: Dit is het onderwerp van mijn onderzoek en dit weet ik er al van.

• Stap B: Mijn inspiratie is (Dit is waarom ik het leuk vind)
• Stap C: Deze vakken horen bij mijn onderzoek (en deze vaardigheden neem ik mee).
• Stap D: Deze doelen/brillen horen bij mijn onderzoek.
• Stap E: Aan welke 21e-eeuwse vaardigheden wil ik werken?

Stap 4: verzamelen

Bronnen: internet/boeken/docenten/ouders/bedrijven en instellingen
Aandacht voor divers brongebruik en bronvermelding
Aandacht voor informatieverwerking:
onderscheid tussen hoofd- en bijzaken
gebruik van eigen woorden

Stap 5: concluderen en presenteren

                        Hoofdvraag beantwoorden middels deelvragen

                        Presenteren: verschillende vormen
                        Feedback op onderzoek en presentatie

Vragen...?