SoVa: Startles 1 en 2 VSO

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

SOVA

Sociale vaardigheidstraining

Leerdoel

Aan het einde van de les weet je wat SoVa is 

en wat sociaal en A-sociaal is.

Aan het einde van de les 1 en 2 kun je vragen over sociale vaardigheden  maken.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Betekenis

1. Wat is sociaal?
2. Wat is asociaal?
3. Wat betekent SOVA?

We gaan opzoeken wat de betekenis is van SOCIAAL?

Wanneer is iets asociaal?

Wanneer is iets sociaal?

Wat is volgens jou asociaal gedrag?

Film bekijken

In de volgende dia kun je een film bekijken. Kijk goed wat in deze film verteld wordt over sociaal en asociaal gedrag. 

Betekenis asociaal gedrag

Asociaal gedrag is een vorm van gedrag waarbij je geen rekening houdt met andere mensen of je omgeving. Mensen die vaak asociaal gedrag vertonen maken ook moeilijk (sociaal) contact met andere mensen.

Betekenis sociaal gedrag

Sociaal gedrag heeft te maken met de (menselijke) samenleving. Mensen willen meestal in groepen (samen) te leven. Meeste mensen hebben gevoel hebben voor de nood van de medemens in de samenleving. Ze zijn menslievend. Andere mensen willen helpen

Vaardigheden betekenis

1. Competenties . 
   
2. Bekwaamheden.
   
3. Handig en vlot bepaalde werkzaamheden kunnen uitvoeren.  
   

Factoren: Wanneer is iets sociaal of a-...?

• Context, omgeving
• Culturele achtergrond
• (Mede-) Mens, samenleving
• Afspraken
• (Wenselijk) gedrag

Afsluiting:

• Herhaling
• Ruimte voor opmerkingen

SOVA

Sociale vaardigheidstraining

Les 2

Wat weet je al over sociale vaardigheden?

Wie doet er weleens sociaal?

Wat zijn sociale vaardigheden?

Sociale vaardigheden zijn de vaardigheden die je helpen om goed met anderen om te gaan. Het omvat dingen zoals luisteren, samenwerken, respect tonen en communiceren.

Definieer sociale vaardigheden en geef een paar voorbeelden.

Waarom zijn sociale vaardigheden belangrijk?

Sociale vaardigheden helpen je om vriendschappen te maken, problemen op te lossen en conflicten te vermijden. Ze zijn belangrijk voor een positieve sociale interactie en een gezonde emotionele ontwikkeling.

Leg uit waarom sociale vaardigheden belangrijk zijn voor kinderen.

Vraag 1: Waarom is luisteren zo belangrijk voor jouw sociale vaardigheden? 

Laat de leerlingen een definitie en voorbeelden van 'luisteren' bedenken.

Vraag 2: Wat maakt dat samenwerken zo belangrijk is tijdens het doen van sociale zaken?

Vraag de leerlingen om na te denken over waarom samenwerken belangrijk is en laat ze voorbeelden geven.

Vraag 3: Hoe kun je respect tonen aan anderen?

Laat de leerlingen nadenken over manieren waarop ze respect kunnen tonen aan anderen.

Vraag 4: Wat is communicatie en waarom is het belangrijk?

Vraag de leerlingen om te definiëren wat communicatie is en waarom het belangrijk is in sociale interactie.

Vraag 5: Hoe kun je omgaan met conflicten?

Laat de leerlingen nadenken over strategieën om conflicten op een positieve manier op te lossen.

Vraag 6: Wat zijn enkele voorbeelden van goede manieren?

Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van goede manieren in verschillende situaties.

Vraag 7: Waarom is het belangrijk om anderen te helpen?

Vraag de leerlingen om na te denken over waarom het belangrijk is om anderen te helpen en hoe dat sociale vaardigheden kan bevorderen.

Vraag 8: Hoe kun je jezelf presenteren?

Laat de leerlingen nadenken over manieren waarop ze zichzelf kunnen presenteren aan anderen.

Vraag 9: Wat zijn enkele manieren om met teleurstelling om te gaan?

Vraag de leerlingen om na te denken over manieren waarop ze kunnen omgaan met teleurstelling en tegenslagen.

Samenvatting

Je hebt zojuist geleerd over de belangrijkste sociale vaardigheden en hun betekenis. Nu kun je 9 vragen over sociale vaardigheden maken!

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig de leerlingen aan om de vragen te maken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.