Begrijpend lezen wk 48

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Maandag 25 november - V2b

Periode 2

Start Begrijpend lezen

Aan de slag!

Periode 2

• Week 3 - Begrijpend Lezen: Op Niveau Blok 1 t/m 5. Herhaling klas 1 + signaalwoorden en verbanden (weging 3)
• Week 6 - Grammatica 2: herhaling klas 1 + bwb & nwg (weging 3)
• Week 10 Fictie Op Niveau blok 1 t/m 5 (lezen) toegepast op gezamenlijk boek: Geest (weging 2)

Wat weet je nog van begrijpend
lezen uit leerjaar 1?

Aan de slag!

• Ga naar LessonUp en kies voor Begrijpend lezen wk 48
• Maak slides 5 t/m 12
• Klaar? Maak opdr. 1, 2, 4 (blz. 37-43) van Op Niveau

 

Welke tekstdoelen en tekstsoorten ken je?

Welke manieren ken je om een tekst in te leiden en welke manieren ken je om een tekst af te sluiten?

Hoe formuleer je het onderwerp en de deelonderwerpen van een tekst?

Hoe omschrijf je het begrip hoofdgedachte en hoe formuleer je de hoofdgedachte van een tekst?

Welke functies heeft de titel van een tekst?

Wat is een kernzin en waar vind je de kernzin van een tekst?

Wat zijn hoofdzaken en wat zijn bijzaken?

Wat betekent subjectief en wat betekent objectief?

Herhaling belangrijke begrippen jaar 1

• Onderwerp
• Deelonderwerp
• Hoofdgedachte
• Kernzin
• Opbouw tekst: inleiding, middenstuk, slot
• Opbouw alinea: kernzin + voorbeeld/toelichting
• Tekstdoel, tekstsoort, tekstvorm
• Inleiding: vraag stellen, onderwerp aankondigen, aanleiding voor het schrijven noemen, een anekdote vertellen
• Slot: conclusie, advies, samenvatting

Einde van deze les

Maak opdr. 1 + 2 (blz. 37-43) van Op Niveau

Dinsdag 25 november - V2b

• Herhalen begrippen jaar 1
• .
• Aan de slag!
  

Aan de slag!

• Zelf nakijken opdr. 2 (blz. 38)
• 
  

Opdracht 2

1 Eigen werk.
2 a Het tekstdoel is de lezer uitleg geven.
 b De tekst is een uiteenzettende tekst. Je krijgt uitleg waarom sommige diersoorten mooie, schattige baby’s voortbrengen.
3 De schrijver stelt een vraag.
4 De schrijver bedoelt dat de ouders niet meer voor dezorgen / niet meer naar ze omkijken.
5 a geleidelijk betekent stapje voor stapje.
 b altijd/onder alle omstandigheden ook al zijn die slecht / het mag alles kosten.
6 a Dit (r. 5) verwijst naar dieren die meteen na hun geboorte de grote boze wereld in duiken, zonder dat hun ouders zich daarna nog om hen bekommeren (r. 4-5).
b Ze (r. 7) verwijst naar deze dieren (r. 7). Ook mogelijk is: Ze (r. 7) verwijst naar de meeste insecten, reptielen en vissen (r. 6).
c het (r. 20) verwijst naar een kind (r. 19)
7 a Bijvoorbeeld: Verschillende jeugd.
b Bijvoorbeeld: Geleidelijke groei en ontwikkeling.
8 Nee, want er staat nieuwe informatie in de alinea. De informatie betreft de reden voor de schattig-respons.
9 a het onderwerp van de tekst noemen
 b Het evolutionaire voordeel is dat mooie baby’s met een schattig uiterlijk vertedering en verantwoordelijkheidsgevoel oproepen, waardoor de ouders ze verzorgen, beschermen en helpen bij het opgroeien.
Het kijken naar een mooie baby zorgt ervoor dat er stoffen vrijkomen die ook belangrijk zijn bij sociale interactie en die ervoor zorgen dat er een band met elkaar kan worden aangegaan.