H5 Week 1 (Voorkennis & §5.1)

H5 Machten, wortels en verbanden
Mr. Fintelman (FNL)
woensdag 28 februari
2024

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 45 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

H5 Machten, wortels en verbanden
Mr. Fintelman (FNL)
woensdag 28 februari
2024

Slide 1 - Diapositive

Datum
woensdag 28 februari 2024
Paragraaf
Voorkennis Kwadraat en wortel
Bladzijdes uit handboek
10-11
Onderwerp
Kwadraat en wortel
Vandaag de dag...

Slide 2 - Diapositive

Woorden van de week

Slide 3 - Diapositive

Ik kan al…  
  1. … een kwadraat van een geheel getal berekenen.

Voorkennis

Slide 4 - Diapositive

Voorkennis
52

Slide 5 - Diapositive

Kwadraat van een getal is vermenigvuldigen met zichzelf.
Zo is bijvoorbeeld 7² ook wel:


Of om 6² te berekenen:

Voorkennis
72=77=49
62=66=36

Slide 6 - Diapositive

Voorkennis
92

Slide 7 - Diapositive

Na deze les kan ik …
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).
Doelen

Slide 8 - Diapositive

Niet-gehele getallen kwadrateren
Kwadrateren van niet-gehele getallen werkt hetzelfde.
Voorbeelden:
                           1,25² = 1,25   1,25 = 1,5625
                     12,44² = 12,44   12,44 = 154,7536
         443,221² = 443,221   443,221 = 196444,854841

Slide 9 - Diapositive

Rekenvolgorde
In de regels van rekenvolgorde, krijgt kwadrateren voorrang op vermenigvuldigen/delen.

Waarom zou dit zijn?
Tip: Denk eraan dat vermenigvuldigen herhaald optellen is. 

24=2+2+2+2
timer
0:15

Slide 10 - Diapositive

Rekenvolgorde
Nu we weten dat kwadrateren voorrang heeft, hebben we ook een "tegenovergestelde" nodig.

Net als vermenigvuldigen/delen of plus/min, want:



5+88=5
52÷2=5

Slide 11 - Diapositive

Wortels
Om kwadraten terug te rekenen, gebruiken we wortels.

52=25=5
22=4=2
72=49=7
102=100=10

Slide 12 - Diapositive

"Wortels om uit je hoofd te leren"
                                                 Opgave uit het boek:

Slide 13 - Diapositive

"Wortels om uit je hoofd te leren"
49

Slide 14 - Diapositive

"Wortels om uit je hoofd te leren"
81

Slide 15 - Diapositive

"Wortels om uit je hoofd te leren"
16

Slide 16 - Diapositive

Wortels en kwadraten op je rekenmachine
Eerste vijf leerlingen die het snelst
alle opgaven correct maken, krijgen
een traktatie.
Steek je vinger op als je klaar bent.
Bij praten wordt je gediskwalificeerd.

Pak je pen, schrift en rekenmachine.

Opgaven staan op volgende dia

Slide 17 - Diapositive

Wortels en kwadraten op je rekenmachine
Bereken. Rond af op één decimaal.
  1. 2,15²
  2. 1,5²



169
220
18,9

Slide 18 - Diapositive

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-11.
Opgaven: V1, V3 en V4. 

Slide 19 - Diapositive

Nu kan ik …
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).
Terugblik

Slide 20 - Diapositive

Rustmoment
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Datum
woensdag 28 februari 2024
Paragraaf
§5.1 Machten
Bladzijdes uit handboek
12-14
Onderwerp
Rekenen met machten
Vandaag de dag...

Slide 22 - Diapositive

Ik kan al…  
  1. … niet-gehele getallen kwadrateren met behulp van een rekenmachine.
  2. … rekenen met wortels (met behulp van een rekenmachine).

Voorkennis

Slide 23 - Diapositive

Kwadrateren
Kwadrateren is herhalen vermenigvuldigen...



Is dit nuttig? Waarom wel/niet?

timer
0:25
52=55=25
102=1010=100

Slide 24 - Diapositive

Na deze les kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Doelen

Slide 25 - Diapositive

Correctie!
In de regels van rekenvolgorde, krijgt machtsverheffen voorrang op vermenigvuldigen/delen.
Kwadraten berekenen is een onderdeel van machtsverheffen.
Net als bijvoorbeeld verdubbelen is voor vermenigvuldigen.
In het voorbeeld uit het boek:



                                      Nu zijn machten ineens wel nuttig, want
                                      zo schrijf je alles korter op!


26=222222=64

Slide 26 - Diapositive

Uitspraak
Machten als       spreek je uit als twee tot de zesde macht.
Ander voorbeeld is       en spreek je uit als drie tot de derde macht.

Hoe spreek je         uit?
Of                ?
26
33
712
123321

Slide 27 - Diapositive

Machten en wortels op je rekenmachine
Eerste vijf leerlingen die het snelst
alle opgaven correct maken, krijgen
een traktatie.
Steek je vinger op als je klaar bent.
Bij praten wordt je gediskwalificeerd.

Pak je pen, schrift en rekenmachine.

Opgaven staan op volgende dia

Slide 28 - Diapositive

Machten en wortels op je rekenmachine
Bereken. Rond af op één decimaal.
  1. 5,4³
  2. 25³



144
110
14,4

Slide 29 - Diapositive

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4 en 8.
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 7 en 8.
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-13.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 3 en 4.

Slide 30 - Diapositive

Nu kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Terugblik

Slide 31 - Diapositive

Datum
donderdag 29 februari 2024
Paragraaf
§5.1 Machten
Bladzijdes uit handboek
12-14
Onderwerp
Rekenen met machten
Vandaag de dag...

Slide 32 - Diapositive

Nu kan ik …
  1. … rekenen met machten met behulp van een rekenmachine.
Voorkennis

Slide 33 - Diapositive

Voorkennis
33

Slide 34 - Diapositive

Voorkennis
24

Slide 35 - Diapositive

Voorkennis
53

Slide 36 - Diapositive

Na deze les kan ik …
  1. … machten gebruiken volgens de rekenvolgorde.
Doelen

Slide 37 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
E


Iedere stap wordt hiernaast gebruikt.
Pak je schrift en pen om te oefenen.
(52)8+33
38+33
38+27
24+27
51

Slide 38 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
(8+4)÷4+24
timer
1:30

Slide 39 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
(8+4)÷4+24
12÷4+24
12÷4+16
3+16
19

Slide 40 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
(3511)÷3+53
timer
2:00

Slide 41 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
(3511)÷3+53
24÷3+53
24÷3+125
8+125
133

Slide 42 - Diapositive

Rekenen volgens rekenvolgorde
Het kan voorkomen dat je in een opgave dit tegenkomt:


Ook hiervoor gelden dezelfde rekenregels.
Alles eerst binnen de haakjes berekenen en dan machtsverheffen.

(5+3)2
(5+3)2
82
64

Slide 43 - Diapositive

Werktijd
Je werkt netjes door …
  • Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
  • Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
  • Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.
MAVO-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 8, 9 en 10.
PLUS-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 4, 7, 8, 9 en 11.
Opgaven uit de planning van WEEK 1:
HULP-Route:
Bladzijde: 10-14.
Opgaven: V1, V3, V4, 2, 3, 4, 9 en 10.

Slide 44 - Diapositive

Nu kan ik …
  1. … machten gebruiken volgens de rekenvolgorde.
Terugblik

Slide 45 - Diapositive