Microbit2

• Programmeren
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Les MICROBIT

Je gaat eerst leren...

je gaat leren hoe je een dobbelsteen kan programmeren met een microibit.

opdracht 2.

Daarna maak je een project waarin je laat zien wat je hebt geleerd en wat je kunt je mag daarvoor YouTube gebruiken maar wel als je oortjes hebt.

(Als je het al kan laat zien dat je het hebt gemaakt en we geven je een nieuwe opdracht)

Daarna maak je een project waarin je laat zien wat je kunt.

stap 1

ga naar: https://makecode.microbit.org/

en klik op een nieuw project aanmaken

stap 2

ga naar het paarse vlak en klik op bij schudden en sleep die in het veld

Via welke stappen maak ik een nieuw programma en zet ik het op de micro:bit?

Leg uit waarom je de tekst maar 1 keer ziet.

Wat gebeurt er als je nog een keer op de knop drukt terwijl de tekst voorbij komt?

Via welke stappen maak je een programma en zet je die op de micro:bit?

Wat is het verschil tussen de twee blokken?
toon tekens en toon nummer

Wat is een variabele?

1. Een letter/woord waar een getal ingevuld kan worden.
2. Een letter of woord dat steeds verandert
3. Een stukje van de computer die een getal voor je onthoudt.
4. Je geeft een naam aan iets dat je moet onthouden.

Hoe pas je het programma aan dat de teller begint bij 100 en steeds stappen van 2 neemt?

Ik kan al:

1. Een programma op de microbit zetten.
2. Een tekst op de ledjes laten zien.
3. De knoppen gebruiken.
4. Tellen en variabelen gebruiken.

Micro:bit

3b-5b

In deze les ga je:

Een batterij gebruiken en werken met item en schudden.

Opslaan, importeren en delen.

Een koptelefoon aansluiten

Muziek gebruiken.

      microbit.org

Ik kan al:

1. Een batterij gebruiken en werken met item en schudden.
2. Opslaan, importeren en delen.
3. Een koptelefoon aansluiten.
4. Muziek gebruiken.

Micro:bit

6a-7b

In deze les ga je:

Muziek met licht en rekenen gebruiken.

De warmtesensor gebruiken.

De beweging van de micro:bit gebruiken.

In alle richtingen de beweging van de micro:bit gebruiken.

      microbit.org

Ik kan al:

1. Muziek met licht en rekenen gebruiken.
2. De warmtesensor gebruiken.
3. De beweging van de micro:bit gebruiken.
4. In alle richtingen de beweging van de micro:bit gebruiken.

Micro:bit

8a-9a

In deze les ga je:

De pinnen van de micro:bit gebruiken (om een led aan te sluiten).

Het verschil tussen input en output en aan = 1 en uit = 0 weten.

Een willekeurig getal en als, dan, anders gebruiken.

In alle richtingen de beweging van de micro:bit gebruiken.

      microbit.org

Ik kan al:

1. De pinnen van de micro:bit gebruiken (om een led aan te sluiten).
2. Het verschil tussen input en output en aan = 1 en uit = 0 weten.
3. Een willekeurig getal en als, dan, anders gebruiken.
4. In alle richtingen de beweging van de micro:bit gebruiken.

weblog.4pip.nl

www.csunplugged.nl

Wat is "computational thinking"?

1. Een manier om problemen op te lossen.
2. Het opsplitsen van een probleem in logische stapjes.
3. Wordt ook weleens "robot-denken" genoemd.
4. "Denken" nodig om te programmeren.

Wat is programmeren?

1. Met computers "praten".
2. Instructies opschrijven die een computer uitvoert.
3. Software installeren.
4. Hetzelfde als "Coden".