Les 10: Wonen in een verstedelijke omgeving

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

Deze les

Vooruitblik

Deze les

Vooruitblik

A                D                C                A       

      Lesdoel

Vandaag behandelen we de inleidende les over het onderwerp steden. We zullen een onderscheid maken tussen stad en dorp, en kijken naar de groeifasen van steden. Ook onderzoeken we hoe verschillende buurten zich hebben ontwikkeld.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen kennen wat een stad is. 

2. De leerlingen kennen wat urbanisatie is . 

3. De leerlingen kennen wijken in Den Haag . 

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Stad

- bevlokingsdichtheid 

- adressendichtheid 

- beroepsbevolking 

- voorzieningen 

 Landelijke gebied

- lage adressendichtheid: laag inwonertal, laag aantal woningen

- veel landbouw en natuur

- vooral laagbouw

- de meeste inwoners gaan voor hun werk en voor voorzieningen naar de stad

Urbanisatie in NL

Van de Nederlandse bevolking woont ongeveer:

- 90% in een stad of het dichtbebouwde gebied eromheen

- 10% in het landelijke gebied / op het  platteland

=>Nederlandse steden zijn relatief klein,  maar liggen dicht bij elkaar (vooral in ... )

Ontwikkeling van steden

urbanisatie

suburbanisatie

re-urbanisatie

Door de aanwezigheid van bedrijven in steden en de mechanisatie van de landbouw trekken mensen in toenemende mate richting de stad.

Met de groei van de mobiliteit verhuizen mensen (met de eigen auto of het openbaar vervoer) naar de buitenwijken van de stad

Voor jongeren en migranten is de stad weer aantrekkelijk (studiemogelijkheden, werkmogelijkheden, etc.)

Groeistadia

Centrale stad = de belangrijkste stad in de regio.
Agglomeratie = een stad met daaraan vastgegroeide voorsteden en dorpen.
Stadsgewest = stad met voorsteden eromheen die onderling veel contact hebben.
Stedelijk netwerk = groep steden die onderling sterk verbonden is door contacten tussen bedrijven, overheden en instellingen.

        Contacten tussen steden en omliggende gebieden

Verzorgingsgebied = Het gebied rondom een stad dat voor alle stedelijke voorzieningen is aangewezen op die stad.

Reikwijdte = De maximale afstand die mensen willen reizen om gebruik te maken van een voorziening.

Drempelwaarde = Het minimum aantal mogelijke klanten of bezoekers dat een voorziening nodig heeft om te kunnen blijven bestaan.

        Contacten tussen steden en omliggende gebieden

=>  neemt toe.

Woon-werkverkeer: pendelen van forensen tussen woongemeente en hun werk in een andere gemeente, vaak binnen hetzelfde stadsgewest.

Hoger voorzieningenniveau in de centrale stad:

- winkels, middelbare school, ziekenhuis, restaurant, supermarkt

- groter verzorgingsgebied dan de stad zelf, grote reikwijdte en genoeg gebruikers om de drempelwaarde te halen

     Kleine afsluiting

stad 

platteland 

centrum stad 

agglomeratie 

stadsgewest 

stedelijke netwerk

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Zelf aan de slag

maak de opdrachten 1, 2 en 3 op blz.131

Zelf aan de slag

maak de opdrachten 1, 2 en 3 op blz.131

3c

Het aantal inwoners in deze gemeenten is te klein om de drempelwaarde van eigen hulpdiensten te kunnen halen. De gemeenten liggen zo dicht in de buurt van de agglomeratie van Rotterdam, dat ze nog wel binnen de reikwijdte van de veiligheidsdiensten liggen (en dus van die hulpdiensten gebruik kunnen maken).

     Grote afsluiting

Vandaag behandelen we de inleidende les over het onderwerp steden. We zullen een onderscheid maken tussen stad en dorp, en kijken naar de groeifasen van steden. Ook onderzoeken we hoe verschillende buurten zich hebben ontwikkeld.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com