8.3 Stikstofkringloop

Herhaling koolstofkringloop
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herhaling koolstofkringloop

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

8.3 Stikstofkringloop

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
- Je beschrijft de stikstofkringloop in een ecosysteem
- Je noemt de oorzaken van een stikstoftoename en een stikstofafname in een ecosysteem en licht de gevolgen daarvan toe. 

Slide 4 - Diapositive

Stikstof
- Stikstof (N) is belangrijk element in de biologie
- Alle organismen hebben stikstof nodig omdat het een essentieel bestanddeel is van alle aminozuren, eiwitten, DNA en enzymen

Slide 5 - Diapositive

Producenten
- Planten nemen N op in de vorm van Nitraat (NO3-) voor de opbouw van aminozuren voor eiwitten. 
- Het inbouwen van anorganisch N in een organische stof heet stikstofassimilatie.

Slide 6 - Diapositive

Consumenten
- Consumenten eten plantaardige eiwitten en zetten dit om in dierlijke eiwitten. 
- Eiwitten worden afgebroken of gaan stuk, waardoor er N-resten overblijven. Dit wordt afgebroken bij dieren en mensen in de lever. 
- Ammoniakgas (NH3) ontstaat dan en is schadelijk-> ureum of urinezuur -> scheiden de nieren uit. 

Slide 7 - Diapositive

Reducenten
- Ureum, urinezuur en dode resten van organismen vormen de N-bronnen voor reducenten. 
- Afgebroken tot anorganische bindingen zoals ammoniak (NH3) en ammonium (NH4+). Dit heet ammonificatie.

Slide 8 - Diapositive

Ammonificatie
- Enzymen uit dode cellen en reducenten breken voedsel af. Dit gebeurt zonder zuurstof en noem je rotting. Hierbij ontstaat het sterk ruikende ammoniak (NH3). 
- Wordt een stinkend gas of reageert
met water tot ammonium (NH4+). 

Slide 9 - Diapositive

Nitrificatie
- Ammonium is een energiebron voor aerobe nitrificerende bacteriën. 2 soorten, namelijk: 
Nitrietbacteriën zetten ammonium om in nitriet (NO2-).
Nitraatbacteriën zetten nitriet om in nitraat (NO3-). 
- Chemosynthese: maken glucose zonder zonlicht. 

Slide 10 - Diapositive

Eenvoudige stikstofkringloop

Slide 11 - Diapositive

BINAS 93G

Slide 12 - Diapositive

Stikstof lekt uit de bodem
- Nitraat kan uit de bodem spoelen als het niet snel genoeg opgenomen wordt. 
- Denitrificerende bacteriën gebruiken nitraat als energiebron. Wat overblijft van hun brandstof is stikstofgas (N2). 
- Ammonificatie, want het kan oplossen in de atmosfeer (ammoniak) en uitspoelen met regenwater (ammonium). 

Slide 13 - Diapositive

Meer stikstof in de bodem
- Lupine leeft in symbiose met wortelknolletjes, 
daardoor ook bij weinig stikstof toch in leven. Stikstoffixatie
door bacteriën in speciale ruimtes, genaamd de 
wortelknolletjes. Wortelknolletjes gebruiken glucose.
- Daarna omgeploegd en alles afgebroken door reducenten etc. -> Vorm van groenbemesting. 
- Met onweer reageert ozon met stikstof en ontstaat nitraat = Fotochemische stikstoffixatie. 
- Ook bij de verbranding van fossiele brandstoffen reageert stikstof met O2. 

Slide 14 - Diapositive

Stikstofproblemen
- Te hoog stikstofgehalte, waardoor biodiversiteit minder wordt. 
- Eutrofiëring is een overmaat aan meststoffen, daardoor te veel algen. Deze sterven en worden afgebroken door reducenten, wat leidt tot zuurstofloos water. 

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig werken
Maken paragraaf 8.3 
Klaar? Oefenen op biologiepagina.nl met oefenvragen stikstof.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Leg bron 7 van je boek aan elkaar uit.

Slide 18 - Diapositive

Waarom te veel aan stikstof een probleem?

Slide 19 - Diapositive

Waarom lekt er stikstof uit de bodem of "weg" uit de kringloop? (93G)

Slide 20 - Diapositive

Leerdoelen behaald?
- Je beschrijft de stikstofkringloop in een ecosysteem
- Je noemt de oorzaken van een stikstoftoename en een stikstofafname in een ecosysteem en licht de gevolgen daarvan toe. 

Slide 21 - Diapositive