Les 1: 1.1 en 1.4 / Namen vlakke figuren - 2M

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

● Leerdoelen bespreken

● Uitleg toetsweek

● Uitleg: 1.1 en 1.4

● Zelfstandig werken

● Leerdoel behaald?

Welkom bij wiskunde

bij

bij

in je tas.

Laptop 

Telefoon

in de telefoontas.

Leg je spullen op tafel

Wat gaan we doen?

Toetsweek

 leerwerk

Herhaling over

Driehoeken en Vierhoeken.

Leerdoel toevoegen:

Je kunt de

omtrek van driehoeken

en vierhoeken berekenen.

Driehoeken en vierhoeken:

1.1 Namen vlakke figuren

1.4 Vierhoeken
1.2 Hoeken berekenen in     
      driehoeken
1.5 Hoeken berekenen in
      vierhoeken

5.3 Oppervlakte driehoek (klas 1)

2.1 Oppervlakte parallellogram

6.1 De stelling van Pythagoras

6.2 Pythagoras gebruiken

Leerdoelen

Je weet het verschil tussen lijnen (1D), vlakke figuren (2D)

en ruimtefiguren (3D)

Je kunt het stroomdiagram voor vlakke figuren aflezen

Je weet het begrip "diagonaal" is

Je kent de verschillende tekens voor de kenmerken van vlakke figuren

Je kent de namen van de vlakke figuren en hun kenmerken

Driehoeken en vierhoeken:

1.1 Namen vlakke figuren

1.4 Vierhoeken
1.2 Hoeken berekenen in     
      driehoeken
1.5 Hoeken berekenen in
      vierhoeken

5.3 Oppervlakte driehoek (klas 1)

2.1 Oppervlakte parallellogram

6.1 De stelling van Pythagoras

6.2 Pythagoras gebruiken

Leerdoelen

Je kent de eigenschappen van een parallellogram

Je kent de eigenschappen van een ruit

Je kent de eigenschappen van een vlieger

Je kent de eigenschappen van een trapezium

Je weet wat // betekent en kunt dit toepassen

Driehoeken en vierhoeken:

1.1 Namen vlakke figuren

1.4 Vierhoeken
1.2 Hoeken berekenen in     
      driehoeken
1.5 Hoeken berekenen in
      vierhoeken

5.3 Oppervlakte driehoek (klas 1)

2.1 Oppervlakte parallellogram

6.1 De stelling van Pythagoras

6.2 Pythagoras gebruiken

2D-figuren

Hoe heet dit figuur?

Hoe heet dit figuur?

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.

Leerdoelen

Je weet het verschil tussen lijnen (1D), vlakke figuren (2D)

en ruimtefiguren (3D)

Je kunt het stroomdiagram voor vlakke figuren aflezen

Je weet het begrip "diagonaal" is

Je kent de verschillende tekens voor de kenmerken van vlakke figuren

Je kent de namen van de vlakke figuren en hun kenmerken

Driehoeken en vierhoeken:

1.1 Namen vlakke figuren

1.4 Vierhoeken
1.2 Hoeken berekenen in     
      driehoeken
1.5 Hoeken berekenen in
      vierhoeken

5.3 Oppervlakte driehoek (klas 1)

2.1 Oppervlakte parallellogram

6.1 De stelling van Pythagoras

6.2 Pythagoras gebruiken

Leerdoelen

Je kent de eigenschappen van een parallellogram

Je kent de eigenschappen van een ruit

Je kent de eigenschappen van een vlieger

Je kent de eigenschappen van een trapezium

Je weet wat // betekent en kunt dit toepassen

Driehoeken en vierhoeken:

1.1 Namen vlakke figuren

1.4 Vierhoeken
1.2 Hoeken berekenen in     
      driehoeken
1.5 Hoeken berekenen in
      vierhoeken

5.3 Oppervlakte driehoek (klas 1)

2.1 Oppervlakte parallellogram

6.1 De stelling van Pythagoras

6.2 Pythagoras gebruiken

Huiswerk

Maken:

1.1: blz. 50  opg. 4, 15, 16, 18

1.4: blz. 68  opg. 53, 59, 63, 64, 65, 66, 68, 71, 72

Nakijken:

Bovenstaande opdrachten!

Extra filmpjes achter deze les

Achter de les

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

0

0