Systematisch Gegevens Verzamelen

Systematisch Gegevens Verzamelen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Systematisch Gegevens Verzamelen

Slide 1 - Diapositive

De diagnostische fase is de eerste fase in het verpleegkundig proces
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

Verpleegkundige modellen

Een schematische voorstelling van de verpleegkundige werkelijkheid. 

Het is een hulpmiddel om zorg in woorden uit te drukken, gegevens te verzamelen, interventies te bepalen en te evalueren.

Slide 3 - Diapositive

Verpleegkundige modellen
Beschrijven de relatie tussen vier samenhangende begrippen: 
de mens, de omgeving, de gezondheid en het verpleegkundig handelen. 

Door die relatie te beschrijven wordt onder andere duidelijk:

  • wat het doel van verplegen is
  • welke gegevens je moet verzamelen om de zorgbehoefte vast te kunnen stellen
  • waar verpleegkundige interventies zich op moeten richten

Slide 4 - Diapositive

Verschillende Vpk modellen
Behoeftemodellen gaan ervan uit dat verpleegkundige zorg nodig is als er onvoldoende tegemoetgekomen wordt aan een behoefte van een mens, en als die persoon zelf niet in staat is om dit tekort aan te vullen.

Adaptatiemodel/ uitkomstmodel: is een verpleegkundig model waarin de nadruk ligt op de uitkomst, of het resultaat van verplegen.

Algemene systeemtheorie. Volgens de systeemtheorie vormt elk georganiseerd geheel een systeem




Slide 5 - Diapositive

Henderson
  • Behoeftemodel '50/'60: de mens als een psychosomatische eenheid met een aantal fundamentele behoeften of basisbehoeften  (VPK handelen in 14 componenten)
  • Verpleegkundige diagnose: belang van participatie zorgvrager, gedurende gehele proces
  • Verpleegkundige interventies: doel is de zorgvrager weer onafhankelijk te maken bij het zorgen voor zijn basisbehoeften.


Orem
  • Zelfzorgmodel:
  • Drie soorten behoeften: universele, ontwikkelingsgebonden en gezondheidsgebonden zelfzorgbehoeften.
  • De doelen die door zelfzorgactiviteiten bereikt worden, noemt Orem zelfzorgvereisten. Het totaal van zelfzorgactiviteiten die je hiervoor onderneemt = therapeutische zelfzorgbehoefte. 

Slide 6 - Diapositive

Adaptatiemodel van Roy
  • nadruk ligt op de uitkomst, of het resultaat van verplegen.
  • de mens als een somatopsychosociale eenheid die continu in interactie met de omgeving is; vnl inGHZ
  •  Het continue proces om evenwicht met de omgeving te bereiken en in stand te houden wordt in het model van Roy adaptatie genoemd
  • Verpleegkundige diagnose:De gegevensverzameling over het copinggedrag van de zorgvrager met betrekking tot de vier adaptatiewijzen.
  • Verpleegkundige interventie: gericht op scheppen van evenwicht 
Neuman Systems Model (NSM)
  • ontworpen en bedoeld  voor gebruik in multidisciplinaire teams; vnl in GGZ
  • Gaat uit van cliëntsystemen i.p.v. zorgvrager, dat bepaald wordt door 5 variabelen
  • Een ander uitgangspunt van NSM is dat de omgevingsfactoren bij elk cliëntsysteem in een toestand van balans of onbalans verkeert.
  • Dit kan betrekking hebben op:
de interne omgeving (internal environment)
de externe omgeving (external environment)
de gecreëerde omgeving (created environment)


Slide 7 - Diapositive

Gegevens ordenen

Slide 8 - Diapositive

Classificatiesystemen
Om een goed overzicht te kunnen houden over de verzamelde verpleegkundige gegevens, zijn in de loop der jaren een aantal ordeningssystemen ontwikkeld. Deze ordeningssystemen worden classificaties genoemd.

Een classificatie of ordeningsprincipe is een hulpmiddel bij het verzamelen en vastleggen van gegevens. Het geeft richting, structuur en betekenis aan het verzamelen, interpreteren en groeperen van gegevens. Een classificatie geeft ook structuur aan het verpleegplan.

Slide 9 - Diapositive

Welke classificatiesystemen zijn er?

Slide 10 - Carte mentale

Hoeveel patronen hanteert Gordon?
A
7
B
10
C
11
D
14

Slide 11 - Quiz

Functionele GezondheidsPatronen Gordon
deze patronen is als volgt te omschrijven: ieder mens ontwikkelt tijdens zijn leven een aantal (functionele) patronen die zijn welbevinden in stand houden en mogelijkheden bieden voor ontplooiing.


Een voorbeeld van een functioneel patroon is: sporten. Het is goed voor lichaam en geest en je kunt er sociale contacten bij leggen.
Als verpleegkundige moet je alert zijn op signalen die duiden op mogelijke disfunctionele gezondheidspatronen.  Een voorbeeld van een disfunctioneel patroon is een gebrek aan lichaamsbeweging (bijvoorbeeld door vermoeidheid).


Slide 12 - Diapositive

NNN taxonomie
Veelgebruikte classificatiesystemen zijn:

NANDA-I: een classificatie voor verpleegkundige diagnoses
NIC: een classificatie voor verpleegkundige interventies
NOC: een classificatie voor verpleegkundige resultaten of zorgresultaten/uitkomsten van zorg

Deze systemen zijn afzonderlijk te gebruiken of te combineren met andere systemen. Ze worden vaak samen gebruikt en dan ook wel het NNN-systeem genoemd

Slide 13 - Diapositive

Omaha systeem
Veel gebruikt in maatschappelijke gezondheidszorg en thuiszorg

Omvat 42 aandachtsgebieden, die zijn verdeeld over vier domeinen: 
  • psychosociaal, 
  • omgeving, 
  • gezondheidsgerelateerd gedrag 
  • fysiologisch. 

  • Elk domein heeft een unieke set signalen en symptomen die een tekort, stoornis of beperking op dat gebied definiëren.

Slide 14 - Diapositive

Nationale Kernset
In NL geen algemeen geaccepteerd classificatiesysteem, daardoor informatie moeilijk over te dragen ->
 de Nationale Kernset Patiëntproblemen worden patiëntproblemen neutraal geformuleerd, zodat ze met of zonder een classificatiesysteem kunnen worden vastgelegd.

Slide 15 - Diapositive

Observeren
Zie Les observeren

Slide 16 - Diapositive

Anamnese gesprek

Slide 17 - Diapositive

Wat is een hetero-anamnese?

Slide 18 - Question ouverte

Wat zijn de doelen van een anamnesegesprek?

Slide 19 - Question ouverte

Doel van het anamnesegesprek:

  • verzamelen van gegevens
  • kennismaking
  • de eerste behoeften, wensen en gewoonten van de zorgvrager in kaart brengen

Slide 20 - Diapositive

Wat zijn de 4 fasen
van een anamnesegesprek?

Slide 21 - Carte mentale

  • De vier fasen van een anamnesegesprek:

  • De voorbereiding
  • De inleiding
  • Het eigenlijke vraaggesprek
  • De afsluiting

Slide 22 - Diapositive

Praktische richtlijnen voor het voeren van een gesprek
  • Gebruik de juiste vraagtechniek.
  • Kies de goede woorden.
  • Houd rekening met het referentiekader.
  • Houd rekening met relationele factoren

Slide 23 - Diapositive

Noem aandachtspunten bij een
anamnesegesprek van een
allochtone zorgvrager.

Slide 24 - Carte mentale