Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
leerdoelen vorige les, par. 4.4
kenmerken van het totalitarisme uit kunnen leggen
racistisch karakter van het nationalisme-socialisme uit kunnen leggen
hoe heeft Hitler de beloften aan het volk waargemaakt.
Slide 2 - Diapositive
nos.nl
Slide 3 - Lien
leerdoelen Holocaust
Je kunt uitleggen hoe de Jodenvervolging is ontstaan.
Hoe heeft de Jodenvervolging plaatsgevonden?
Hoe heeft de Jodenvervolging uiteindelijk geleid tot de Holocaust?
Slide 4 - Diapositive
antisemitisme=
Jodenhaat
discriminatie en racistische behandeling van Joden op basis van etniciteit (=aan het volk eigen, gedeelde afkomst) en religie
Slide 5 - Diapositive
Sinds wanneer is er sprake van antisemitisme?
Romeinse tijd: keizer Tiberius verbant Joden uit Rome
Middeleeuwen: Joden worden gezien als godsmoordenaars, waardoor Joden geen lid mochten worden van een gilde. Hierdoor kiezen zij voor beroepen als diamantslijpers, geld uitlenen, handel en verhuur van panden.
Joden worden gezien als mensen die zich te goed voelen voor handenarbeid en die zich verrijken t.k.v. anderen
Slide 6 - Diapositive
Joden zijn vreemdelingen,
dus volgens het Europees recht gelden voor Joden niet dezelfde wetten als voor niet-Joden.
Slide 7 - Diapositive
aan het einde van de 19de eeuw worden er clubjes opgericht die:
het Germaanse volk als superieur zien,
het Joodse volk als inferieur zien
Hitler en zijn NSDAP nemen het gedachtegoed van deze clubjes over.
in 1935 wordt dit per wet vastgelegd: Neurenberger wetten
1942-1945: er worden 6 miljoen Joden vermoord
Holocaust (=brandoffer) of Shoa (ramp)
Slide 8 - Diapositive
Protocollen van de wijzen van Sion
Een fictief verslag van een vergadering van joodse leiders die in 1897 plaats zou hebben gevonden in Basel. Deze leiders zouden bij elkaar gekomen zijn om de christelijke wereld omver te werpen.
Slide 9 - Diapositive
Bekijk de afbeeldingen:
Wat zegt ieder afbeelding over joden of waarvan worden ze beschuldigd?
Waaraan kun je dat zien? Welke symbolen worden gebruikt en herken je, welke stereotypes worden ingezet?
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Aan de slag:
werkblad Jodenhaat maken
lezen par. 4.6.3 over de Holocaust uit Tijd voor geschiedenis. Maak ook een samenvatting/mindmap.
Slide 20 - Diapositive
huiswerk:
par 4.5.1 en 4.5.2 lezen en daar een samenvatting of mindmap van maken.
