Filmmuziek maken met Bandlab volgens de STICORDI-regels

Filmmuziek maken met Bandlab

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je in Bandlab filmmuziek maken bij jouw favoriete filmscène volgens de STICORDI-regels.

Filmscène analyseren

Keuze maken welke muziek erbij hoort.

Reflecteren over eigen werk

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.

Wat weet jij al over het maken van filmmuziek?

Wat is Bandlab?

Bandlab is een online muziekprogramma waarmee je muziek kunt maken en opnemen.

Leg uit wat Bandlab is en hoe leerlingen er toegang toe kunnen krijgen.

STICORDI-regels

STICORDI staat voor 'STImuleren van COgnitieve en/of Realisatie van Didactische Inspanningen'. Het zijn regels die leerlingen met leerproblemen helpen om optimaal te leren.

Leg de STICORDI-regels uit en hoe ze in deze les gebruikt zullen worden.

Kies een filmscène

Kies een filmscène uit waarbij je muziek wilt maken. Het kan een favoriete scène zijn of een scène waarvan je denkt dat er veel muzikale mogelijkheden zijn.

Laat de leerlingen een filmscène kiezen en geef eventueel suggesties.

Analyseer de scène

Bekijk de scène goed en let op de sfeer, de emoties en de acties die plaatsvinden. Denk na over welke instrumenten en geluiden je wilt gebruiken om de juiste sfeer te creëren.

Laat de leerlingen de scène analyseren en eventueel notities maken.

Maak een plan

Maak een plan voor de muziek die je gaat maken. Bedenk welke instrumenten en geluiden je gaat gebruiken en hoe je ze gaat inzetten om de sfeer van de scène te versterken.

Laat de leerlingen een plan maken voor hun muziekstuk.

Begin met componeren

Open Bandlab en begin met het componeren van je muziekstuk. Gebruik de instrumenten en geluiden die je hebt gekozen en denk eraan om de STICORDI-regels toe te passen.

Laat de leerlingen hun muziekstuk componeren in Bandlab.

Experimenteer met effecten

Experimenteer met de effecten in Bandlab om je muziekstuk nog beter te maken. Probeer verschillende effecten uit en kijk welke het beste werken voor jouw muziekstuk.

Laat de leerlingen experimenteren met de effecten in Bandlab.

Pas de STICORDI-regels toe

Pas de STICORDI-regels toe tijdens het maken van je muziekstuk. Bijvoorbeeld door gebruik te maken van kleurcodes, het verminderen van afleiding of het aanpassen van de opdracht.

Herinner de leerlingen eraan om de STICORDI-regels toe te passen tijdens het maken van hun muziekstuk.

Voeg je muziekstuk toe aan de filmscène

Voeg je muziekstuk toe aan de filmscène in Bandlab. Bekijk de scène met de muziek en pas eventueel nog aan om het perfect te maken.

Laat de leerlingen hun muziekstuk toevoegen aan de filmscène in Bandlab.

Deel je muziekstuk

Deel je muziekstuk met de rest van de klas. Vertel waarom je voor deze filmscène hebt gekozen en hoe je muziekstuk de sfeer van de scène versterkt.

Laat de leerlingen hun muziekstuk delen met de rest van de klas en feedback geven.

Reflecteer op het proces

Reflecteer op het proces van het maken van je muziekstuk. Wat ging goed en wat kon beter? Wat heb je geleerd en wat zou je de volgende keer anders doen?

Laat de leerlingen reflecteren op het proces van het maken van hun muziekstuk.

Beoordeling

Beoordeel je eigen muziekstuk aan de hand van de STICORDI-regels. Wat heb je goed gedaan en wat kan beter?

Laat de leerlingen hun eigen muziekstuk beoordelen aan de hand van de STICORDI-regels.

Peer-feedback

Geef feedback op het muziekstuk van een klasgenoot. Wat vond je goed en wat kan beter? Gebruik daarbij de STICORDI-regels.

Laat de leerlingen feedback geven op het muziekstuk van een klasgenoot en gebruik daarbij de STICORDI-regels.

Verbeter je muziekstuk

Gebruik de feedback van je klasgenoot om je muziekstuk te verbeteren. Pas eventueel nog aan en maak het perfect.

Laat de leerlingen hun muziekstuk verbeteren aan de hand van de feedback van hun klasgenoot.

Presenteer je muziekstuk

Presenteer je muziekstuk aan de rest van de klas. Vertel waarom je voor deze filmscène hebt gekozen en hoe je muziekstuk de sfeer van de scène versterkt.

Laat de leerlingen hun muziekstuk presenteren aan de rest van de klas.

Afsluiting

Je hebt geleerd hoe je in Bandlab filmmuziek kunt maken bij jouw favoriete filmscène volgens de STICORDI-regels.

Sluit de les af en vat kort samen wat er geleerd is.

Bronnen

Bandlab, STICORDI-regels

Verwijs naar de bronnen die gebruikt zijn in de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.