V5: Chapitre 4, cours 1 (introduction)

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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bonjour !
  • Prends ton livre (cahier d'activités B!)

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Slide 1 - Diapositive

Programme
  • Objectif : Tu as fait la connaissance avec le thème du chapitre 4.

  • Introduction
  • Débat
  • Quoi faire cette période ?

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L'argent, que du bonheur ?
  • Le thème du chapitre 4 est plutôt économique : on va parler sur l'argent, l'innovation et le marketing.

  • Généralement, le thème, c'est la société de consommation.

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L'argent, quoi faire avec ?
L'argent, comment les ados français le dépensent ?

Slide 4 - Diapositive

Pourquoi les ados français gérent-ils l'argent ?

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Introduction (groupes de 4-6, 10-15 minutes)
  • Lis le texte sur p.5. Dans ton groupe, réagis en français (!) aux questions suivantes :
    1. Est-ce que tu aimes aussi dépenser ton argent sur les gadgets, les vêtements et/ou des sorties ? Pourquoi (pas) ? Sur quoi tu dépenses le plus de ton argent ?

    2. "L'art de faire circuler l'argent tout en le gardant pour le dépenser": ça veut dire quoi, cette citation ? Tu es d'accord avec Dax ou non ? Pourquoi (pas) ?

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Au travail !
Quoi?
Faire Lire A: exercice 5 (p. 8-9)
Avec qui?
Individuellement.
Besoin d'aide?
- Dictionnaires
- Lève la main
Temps?

Pourquoi?
- Afin de se familiariser avec le vocabulaire autour du thème de l'argent
Fini?
- Apprendre vocabulaire A (p. 40) 
timer
1:00

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Quoi faire cette période ?
  • Grandes lignes chapitre 4 -> toets in de toetsweek.
    Telt 15% mee voor de overgang, 10% voor het schoolexamen.

  • Kijk- en luistertoets -> toets ergens in maart.
    Telt 20% mee voor de overgang, 0% voor het schoolexamen.

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Programme
  • Objectif : Tu as fait la connaissance avec le thème du chapitre 4.

  • Introduction - ✔
  • Débat - ✔
  • Quoi faire cette période ? - ✔

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Le prochain cours...
...écouter A (interview sur gérer son argent).

  • Devoirs:
    - Faire ex. 1, p. 6 & ex. 5, p. 8-9
    - Apprendre Voca A (p. 40)

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