3.4: Strijden of sporten

3.4: Strijden of sporten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.4: Strijden of sporten

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • afsluiting 3.3 oefenvragen
  • uitleg: oorzaak, gevolg en aanleiding.
  • aan de slag met een opdracht

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... heb je laten zien dat je de lesstof van de vorige paragraaf kan toepassen in opdrachten.
...  kun je uitleggen wat de oorzaken, gevolgen en aanleiding waren van de Perzische oorlogen.
...  kun je uitleggen wat de oorzaken, gevolgen en aanleiding waren van de Peloponnesische oorlogen



Slide 3 - Diapositive

Oefenvragen:
Antwoord geven bij bronvragen:
begin met het herhaling van de vraag, verwerk de bron daarna op de volgende manier: in de bron staat dat ….. dat betekent dus (leg hier uit waarom de bron hoort bij jouw antwoord)

Slide 4 - Diapositive

Leg uit dat de Grieken ondanks hun verschillen toch een culturele eenheid waren.

Slide 5 - Question ouverte

Gebruik bron 2.
Griekse goden werden vaak afgebeeld met voorwerpen die te maken hebben met hun taken.
Wat was de taak van Demeter? Leg je antwoord uit met een bronelement.

Slide 6 - Question ouverte

leg uit dat deze afbeelding niet past bij de wetenschappelijke manier van denken

Slide 7 - Question ouverte

Filosofie en wetenschappelijk denken?

Slide 8 - Carte mentale

Afsluiting paragraaf 3.3:
  • Tempels en Orakels
  • Goden
  • Mythen, Legenden en Sagen.
  • culturele eenheid
  • filosofie / wetenschappelijk denken

Slide 9 - Diapositive

3.4: Strijden of sporten
In deze paragraaf leer je:
  • hoe de Grieken samen streden tegen de Perzen
  • welke oorlog de Grieken onderling voerden
  • hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.
  • wie Alexander de Grote was

Slide 10 - Diapositive

Vaardigheid: Oorzaak, gevolg, aanleiding

oorzaak: waarom of waardoor iets gebeurt.
gevolg: datgene dat gebeurt na de oorzaak.
aanleiding: is de belangrijkste oorzaak voor een gebeurtenis

Slide 11 - Diapositive

Opdracht:
Lees de eerste twee kopjes theorie van paragraaf 3.4. 
Grieken tegen de Perzen en Grieken tegen Grieken.
Maak 2 kolommen, zet in de eerste kolom alle oorzaken, zet in de tweede kolom alle gevolgen. Noteer als je die kan vinden ook de aanleiding, leg daarbij uit waarom dit volgens jou de aanleiding is geweest.
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

aan de slag:
Lees het laatste kopje van paragraaf 3.4: Sport en Godsdienst. Maak een piccollage over de Griekse Olympische spelen, maak daarna een collage over de huidige Olympische spelen. 


Slide 13 - Diapositive