4.5: Romeinen en Germanen

4.5: Romeinen en Germanen
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.5: Romeinen en Germanen

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Afsluiting 4.4: de opkomst van het Christendom
  • Herhaling vaardigheid Continuïteit en verandering.
  • Uitleg 4.5: Romeinen en Germanen
  • aan de slag met opdrachten.

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... weet je hoe goed je de stof van de vorige paragraaf hebt begrepen.
... weet je hoe we de grens van het Romeinse rijk noemen.
... leer je hoe de Romeinen en Germanen met elkaar omgingen.
... leer je hoe de Romeinen en de inwoners van Zuid- Nederland met elkaar omgingen.
... leer je de vaardigheid continuïteit en verandering.

Slide 3 - Diapositive

Continuïteit en verandering: 
  • langzame veranderingen, bijv. de overgang van jager-verzamelaars naar boeren.
  • snelle veranderingen, bijv. de bezetting van Nederland door de Duitsers in de Tweede Wereld oorlog.
  • Dingen die niet of nauwelijks veranderen, we spreken dan van continuïteit. (dingen blijven hetzelfde) 

Slide 4 - Diapositive

Afsluiting 4.4
  • Joden
  • monotheïsme en polytheïsme
  • christendom verboden
  • christendom toegestaan
  • christendom staatsgodsdienst 

Slide 5 - Diapositive

4.5: Romeinen en Germanen:
in deze paragraaf leer je:
  • hoe Romeinen en bewoners van Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
  • hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
  • welke invloed de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland.
  • hoe het West- Romeinse rijk eindigde.

Kenmerkend aspect:  de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie (botsing) met de Germaanse cultuur.

Slide 6 - Diapositive

Voor de komst van de Romeinen is Nederland....

  • Een moeilijk begaanbaar gebied vol moerassen en bossen.
  • Een landbouwsamenleving
  • Zuid- Nederland: hier wonen de Kelten (Galliërs)
  • Ten Noorden van de Rijn: hier wonen de  Germanen.

Slide 7 - Diapositive

Romeinen in Nederland
Kelten onderworpen door Julius Ceasar, na een opstand vragen de Romeinen Germaanse Bataven zich in het gebied tussen de Maas en de Rijn te vestigen. 

Slide 8 - Diapositive

De Rijn als grens:
Germanen zijn te sterk voor de Romeinen. Er komt een einde aan de Romeinse expansie (uitbreiding) De Rijn wordt de grens van het rijk.  De Romeinen sluiten een bondgenootschap met de Bataven.

Slide 9 - Diapositive

Limes:
Limes: versterkte noordgrens van het Romeinse Rijk.

Grenzen: natuurlijke grenzen --> bergen, rivieren enz.

Grenzen die door mensen zijn gemaakt: bijv. met versterkte legerplaatsen, of lijnen die met lineaal getrokken zijn.

Slide 10 - Diapositive

Romeinse invloed:
  • Oprichting landbouwbedrijven
  • Stichtten van steden (Utrecht, Nijmegen, Maastricht)
  • Romanisering
  • Einde van de prehistorie in Zuid-Nederland, Romeinen leren de bewoners van Zuid-Nederland schrift kennen.

Slide 11 - Diapositive

Het einde.... 

Slide 12 - Diapositive

De ondergang van Rome

Slide 13 - Diapositive

De ondergang van Rome

Slide 14 - Diapositive

oorzaken:
  • Door besmettelijke ziektes daalt het aantal inwoners en daardoor gaat de productie en de handel omlaag. (vb: Coronavirus en China nu)
  • Volksverhuizingen.
  • Slechte keizers die zich vooral bezighouden met eigen ruzies (burgeroorlogen) en met feesten
  • Limes verzwakken.
  • Germaanse volken lukt het om met geweld het rijk binnen te dringen.

Slide 15 - Diapositive

Volksverhuizingen

Slide 16 - Diapositive

395 n.Chr. Opsplitsing van het rijk

Slide 17 - Diapositive

Het West-Romeinse Rijk
  •  Taal: Latijn
  •  Hoofdstad: Rome
  • Vaak strijd om de macht in Rome.
  •  Eindigt: 476 n.Chr.

Slide 18 - Diapositive

Het Oost-Romeinse Rijk
  • Taal: Grieks
  • Hoofdstad: Constantinopel (Nu: Istanbul)
  • Eindigt: 1453 n.Chr. (Byzantijnse Rijk)

Slide 19 - Diapositive

Het echte einde:
  • Vandalen : plunderen de stad Rome meerdere keren.
  • In 476n.Chr. wordt een niet-Romeinse generaal keizer, hiermee vinden wij (geschiedenismensen) dat het einde van het Romeinse rijk is aangebroken.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Aan de slag:
  • Lees de theorie en maak de opdrachten bij deze paragraaf 
  • Blz. 103-105 in je WB. 

Werk stil en en werk zelfstandig. 
20 minuten. 

Vrijdag 17 maart: 
Toets H4 Romeinen. Paragraaf 1 -5

timer
20:00

Slide 22 - Diapositive