PO De toekomst van Taiwan

PO De toekomst van Taiwan
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PO De toekomst van Taiwan

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les
  • Je weet wat je moet inleveren als afsluitende opdracht
  • Je hebt in je groepje een scenario uitgekozen
  • Je hebt in je groepje een plan van aanpak gemaakt 

Slide 2 - Diapositive

De toekomst van Taiwan
Hoe denken jullie dat Taiwan er over 30 jaar uitziet?

Slide 3 - Diapositive

Stap 1
scenario uitkiezen of bedenken

Slide 4 - Diapositive

Stap 2
Huidige situatie beschrijven
(opdracht eis 2)

Slide 5 - Diapositive

Stap 3
Jullie Taiwan over 30 jaar beschrijven
(eis 3)

Slide 6 - Diapositive

Stap 4
Beschrijf hoe je deze verandering voor elkaar kan krijgen
(eis 4)
Tip: Ga opzoek naar nieuwsartikelen om een beeld te krijgen hoe het in het verleden is gegaan

Slide 7 - Diapositive

Stap 5
Beschrijf wie deze veranderingen kan en moet maken?
(eis 5)

Slide 8 - Diapositive

Stap 6
Beschrijf hoe je deze mensen of organisaties kan aanzetten om de veranderingen te maken
(eis 5)

Slide 9 - Diapositive

Stap 7
Schrijf je persoonlijke reflectie
(eis 6)

Slide 10 - Diapositive

Stap 8
Zorg voor een verzorgde opmaak, denk aan voorpagina en bronnenlijst
(eisen 1 en 7)

Slide 11 - Diapositive

Vragen?

Slide 12 - Diapositive

Wat? Leerlingen bedenken een scenario over ‘Taiwan over 30 jaar’ en maken hier een verslag over.
Op welke manier? Leerlingen mogen in 2 a 3 tallen het scenario bedenken en uitwerken.
Klaar? Aan andere leerlingen feedback vragen en feedback verwerken.
Hulp? Leerlingen kunnen hun leerboek, presentaties van de lessen, het internet en de docent gebruiken voor informatie en hulp.
Uitkomsten? De leerlingen hebben een verslag gemaakt over een mogelijk scenario over ‘Taiwan over 30 jaar’.
Tijd? Leerlingen krijgen 2 a 3 lessen de tijd om hieraan te werken, daaromheen is deze opdracht ook huiswerk en moeten ze er dus zelfstandig aan werken. De leerlingen krijgen 2 of 3 weken de tijd vanaf de uitleg van de opdracht om het verslag in te leveren. Met groepjes van 2 raden we aan om ze 3 weken de tijd te geven, maak je gebruik van groepjes van 3, dan zal 2 weken voldoende moeten zijn.

Wat? Stap 1, scenario kiezen
Op welke manier? Je werkt in groepjes van 2 of 3.
Klaar? Stap 2, huidige situatie beschrijven
Hulp? De opdracht, het leerboek, presentaties van de lessen, het internet en de docent.
Uitkomsten? Je hebt een start gemaakt voor je PO.
Tijd? 20 minuten

Slide 13 - Diapositive

Voor volgende les
  • Scenario gekozen (stap 1)
  • Huidige situatie beschreven (stap 2)
  • Jullie Taiwan over 30 jaar beschreven (stap 3)

Slide 14 - Diapositive