H4.2 en 4.3: Energie in Nederland

H4: Energie in Nederland
§1: Energiebronnen




De Geo 3 VMBO-KGT



1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H4: Energie in Nederland
§1: Energiebronnen




De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Wat gaan we doen?
  • Spullencontrole!
  • Start
  • Uitleg: hoeveel en welke energie wordt verbruikt? 
  • Huiswerk maken


Lesdoelen (+Finish WB 68)
  • Je kunt van twee primaire en twee secundaire energiebronnen beredeneren of het een uitputbare of hernieuwbare energiebron is.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je elke les bij je?
Controle!
Wat heb je elke les bij je?
  • Laptop + oortjes/koptelefoon
  • Leerboek
  • Werkboek
  • Opbergmap + schrift of ringband
  • Etui: pen, potlood, gum, schaar, markeerstiften, kleurpotloden, geodriehoek/lineaal

Spullen of huiswerk vergeten? 1 streepje
3 streepjes? Uurtje langer blijven!


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Start
  • Zelfstandig lezen §1: Energiebronnen (LB 52-53)


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Hoeveel en welke energie wordt er verbruikt?
  • energie: vermogen om arbeid te verrichten
  • Welke soort energie is er nodig op het plaatje?


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Hoeveel en welke energie wordt er verbruikt?
  • primaire energiebron: zorgen bij verbranding direct voor energie, bijv. aardolie, aardgas, steenkool, hout, stromend water, wind, zon, etc.
  • secundaire energiebron: ontstaat door het verbruiken van een primaire energiebron, bijv. elektriciteit opgewekt met steenkool of kernenergie, benzine/diesel/kerosine door verbrandde aardolie en kernenergie door uranium. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Hoeveel en welke energie wordt er verbruikt?
  • primaire energiebron: zorgen bij verbranding direct voor energie, bijv. aardolie, aardgas, steenkool, hout, stromend water, wind, zon, etc.
  • secundaire energiebron: ontstaat door het verbruiken van een primaire energiebron, bijv. elektriciteit opgewekt met steenkool of kernenergie, benzine/diesel/kerosine door verbrandde aardolie en kernenergie door uranium. 

  • uitputbare energiebron: energiebron die voorradig is in de ondergrond en kan maar één keer gebruikt worden.
  • hernieuwbare energiebron: energiebron die niet opraakt.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

uitputbaar
hernieuwbaar

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Hoeveel en welke energie wordt er verbruikt?
Naar verwachting is er steeds meer energie nodig, omdat
  • de bevolking groeit
  • de welvaart stijgt

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt van twee primaire en twee secundaire energiebronnen beredeneren of het een uitputbare of hernieuwbare energiebron is.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biomassa uit hout is een secundaire, hernieuwbare energiebron, omdat...

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Elektriciteit uit steenkool is een secundaire, uitputbare energiebron, omdat...

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Water is een ...
(meerdere antwoorden zijn goed)
A
primaire energiebron
B
secundaire energiebron
C
hernieuwbare energiebron
D
uitputbare energiebron

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§1
blz. 52-53
Maken WB
§1: 2, 3, 4, 5 en 6
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 56-57
Leerdoelen §1 samenvatten
blz. 68

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Energie in Nederland
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen




De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 15 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H4: Bronnen van energie
§1: Energiebronnen
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt van twee primaire en twee secundaire energiebronnen beredeneren of het een uitputbare of hernieuwbare energiebron is.

  • Finish WB 68

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Start
  • Zelfstandig lezen §2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen (LB 54-55)


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Hoe ontstaan fossiele brandstoffen?
Fossiele brandstoffen bestaan uit gefossilisseerde resten van planten, bomen en/of dieren.
  • steenkool
  • aardolie
  • aardgas


Een fossiel is een afdruk van een plant, boom of dier in steenkool die miljoenen jaren geleden gestorven is.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Hoe ontstaan fossiele brandstoffen?
Hoe ontstaat steenkool?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Hoe ontstaan fossiele brandstoffen?
Hoe ontstaat steenkool?
  • 540-485 miljoen jaar geleden stierven er planten, bomen en dieren.
  • resten zakten naar de bodem van het moeras: er ontstond veen
  • veen wordt onder zand, kalk en klei samengedrukt 
  • water en gassen worden onder stijgende temperatuur en druk eruit geperst
  • toename van kool- en zuurstof (blijft over van de resten)
  • deze inkoling leidt tot bruinkool, en later steenkool

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Hoe ontstaan fossiele brandstoffen?
Hoe ontstaan aardolie en aardgas?
  • Ook uit resten van miljoenen jaren oude planten, bomen en dieren die verzamelen op de ondiepe oceaanbodem. 
  • laag sedimentgesteente met poriën (gaatjes) bovenop dode resten
  • laag ondoordringbaar gesteente zonder poriën (gaatjes) bovenop sedimentgesteente
  • olie drijft op water, maar wordt tegengehouden door de ondoordringbare laag
  • gas is lichter dan olie, maar wordt tegengehouden door de ondoordringbare laag

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Hoe ontstaan fossiele brandstoffen?
Er zijn twee provincies in Nederland die bekend staan om de fossiele brandstoffen:
  • Groningen heeft aardgas
  • Limburg heeft steenkool


Gebruik de bodemkaart van Nederland
Waarom komt er in Limburg steenkool voor en in Groningen aardgas?


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt het ontstaan van de fossiele brandstoffen steenkool, aardolie en aardgas uitleggen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§2: Uitputbaar: fossiele brandstoffen
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§2
blz. 54-55
Maken WB
§2: 1, 2, 3, 4 en 5
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 58-59
Leerdoelen §2 samenvatten
blz. 68

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Energie in Nederland
§3: Bronnen




De Geo 3 VMBO-KGT



Slide 25 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen
Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1 en §2
  • Zelfstandig lezen §3
  • Uitleg: wat zijn de nadelen van fossiele brandstoffen?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+ Finish WB 69)
  • Je kunt toelichten waar en in welke mate fossiele brandstoffen bijdragen aan klimaatverandering en het versterkt broeikaseffect.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt van twee primaire en twee secundaire energiebronnen beredeneren of het een uitputbare of hernieuwbare energiebron is.
  • Je kunt het ontstaan van de fossiele brandstoffen steenkool, aardolie en aardgas uitleggen.


  • Finish WB 68

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen
Start
  • Zelfstandig lezen §3: Bronnen (LB 56-57)


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen

  • Wat zijn de nadelen van fossiele brandstoffen?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt toelichten waar en in welke mate fossiele brandstoffen bijdragen aan klimaatverandering en het versterkt broeikaseffect.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4: Bronnen van energie
§3: Bronnen
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 
Maken WB
§3:
(tip: basisboekvragen eerst!)
blz. 
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 69

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions