Starttaal 2F: Thema 1 - les 1 - hoofdstuk 1 lezen

Starttaal 2F  Studiereader A
PRÉ ENTREE
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Starttaal 2F  Studiereader A
PRÉ ENTREE

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze les:
Aan het eind van deze les:

- kan ik een tekst verkennend lezen;
- kan ik het verschil benoemen tussen een tekstsoort en een tekstdoel.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke onderdelen van een tekst
lees je bij verkennend lezen?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verkennend lezen 
Verkennend lezen is een snelle, eerste indruk krijgen van de tekst.  Je gaat je dus eerst  oriënteren of je een tekst wel of niet wil lezen. Je leest de tekst dus niet diepgaand

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globaal lezen 
Je bent op zoek naar de hoofdzaken van een tekst. 
je komt te weten wat de hoofdzaken van een tekst zijn door de eerste en de laatste alinea te lezen en de eerste en laatste zinnen van de alinea’s. Je activeert dan jouw voorkennis en je kunt de inhoud van de tekst al een beetje voorspellen. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. VERKENNEND LEZEN
Theorie 1: Een tekst verkennen bl. 14 en 15 

Lees en maak opdracht 1 op blz 8


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de video 
https://www.examenoverzicht.nl/nederlands/leesstrategieen-eindexamen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. TEKSTDOELEN EN TEKSTSOORTEN
Tekstdoel - wat wil de schrijver van de tekst bereiken?

  • Informeren (informatie geven over een onderwerp)
  • Instrueren (uitleggen hoe je iets moet gebruiken of doen)
  • Overtuigen (de schrijver wil dat je het met hem/haar eens bent of dat je iets gaat doen)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. TEKSTDOELEN EN TEKSTSOORTEN
Tekstsoort - in welke vorm wordt de tekst gepresenteert?

  • Informeren (artikel, krant, nieuwsbegrip) - feiten
  • Instrueren (gebruiksaanwijzing, recept) - stappenplan
  • Overtuigen (advertentie, artikel) - mening

Bekijk de instructievideo's in de studiereader.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstsoort?
A
aankondiging
B
nieuwsbericht
C
artikel
D
oproep

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoel?
A
informeren
B
instrueren
C
instructeren
D
amuseren

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoel?
A
instrueren
B
amuseren
C
overtuigen
D
informeren

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een leesboek heeft als tekstdoel...
A
informeren
B
instrueren
C
overhalen
D
amuseren

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag 
Theorie 1: Tekstdoelen en tekstsoorten

Lezen blz 14, 15, 16, 17 

Maken: blz 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 

Slide 15 - Diapositive

https://static.nieuwsbegrip.nl/uploads/202205/NB2205tekstB.pdf 
2. TEKSTDOELEN EN TEKSTSOORTEN
Lees opdracht 3 blz. 16/17.

Maak opdracht 3.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking
Aan het eind van deze les:

- kan ik een tekst verkennend lezen;
- kan ik het verschil benoemen tussen een tekstsoort en een tekstdoel.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions