Les 61

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Op tafel: Kern+ map + pen 

Slide 2 - Diapositive

Op tafel: map, pen, kern

Slide 3 - Diapositive

Vandaag
Hst 61: Hoe weet je of je woorden los of aan elkaar schrijft? 

1.  samen in boek op blz. 126
vraag 1+2
2. lezen vak belangrijk
3. uitleg op het scherm
4. maken vraag 4 samen
5. Maak vraag 5 t/m 8 en 10 + 11
6. aan numo






Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen hst 61
In hoofdstuk 61 leer je hoe je samengestelde woorden schrijft en wanneer je een tussen -n schrijft 
(pannekoek of pannenkoek?)

Slide 5 - Diapositive

Samen 

 blz. 126

vraag 1+2 (schrijf antwoorden op in je map)
 
lezen vak belangrijk







Slide 6 - Diapositive

Vraag 2
 a je klemt je haar 
 b klemmen voor in je haar
 c hij spelt het woord brood
 d brood gemaakt van spelt (dat is een graansoort)
 e wijvenkoek die oud is
 f koek gemaakt van oudewijven

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Verzin er nog eens twee? 
Schrijf in je map 
Zachtjes overleggen met je buurman of buurvrouw mag
timer
2:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Vraag 4 samen 

Slide 20 - Diapositive

Vraag 4
a dagaanbieding 
 b plattegrond
 c profvoetballer
 d supergoedkoop
 e een weeralarm
 f bommelding

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag
Maken 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11
van hst 61 
Stil....
timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Vraag 5
a hondenvoer 
 b kaartenbak
 c mensenhand
 d zonnebrand
 e pannenkoek
f eikenboom

Slide 23 - Diapositive

Vraag 6
a ‘Buiten dienst’ wordt los geschreven, omdat het niet over één ding gaat: de bus had  ook wel in dienst kunnen zijn.
 b ‘Mistlampen’ wordt aan elkaar geschreven omdat het om één ding gaat.
 c ‘Rozegarnalensalade’ wordt aan elkaar geschreven omdat het om één ding gaat.
 d ‘Baby kussen’ wordt los geschreven omdat het niet om één begrip gaat: de moeder  haar ook andere kind kunnen kussen.

Slide 24 - Diapositive

Geleerd? 

Weet je nu wanneer je een tussen -n moet schrijven?

Kun je zelf ook voorbeelden bedenken?

Slide 25 - Diapositive

Nu tot einde van de les op Numo: 
leerplan 


Slide 26 - Diapositive

Vergeet NUMO niet: 45 minuten per week


Slide 27 - Diapositive

Gedrag dat ik wil zien
In 3 minuten: lokaal in, zitten op plattegrond, boek schrift, pen op tafel,  jas uit, telefoon in je rugzak. 

Meedoen met de les: niet naar elkaar kijken of praten. 
Als je opdracht krijgt, ga je dat maken. 

Slide 28 - Diapositive

Anders:
1. Waarschuwing
2. Strafwerk
3. Eruit (dan krijg je extra werk, worden je ouders gebeld en moet je eventueel een uur terugkomen)
4. Gesprek adjunct met je ouders als te vaak eruit 
Let op: als je strafwerk niet gemaakt hebt, kom je de les niet meer in de volgende keer. Dan ben je er dus uitgestuurd. 

Slide 29 - Diapositive

Aan de slag

Slide 30 - Diapositive