les 5

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Qu'est-ce qu'on va faire?

• objectifs
• parler
  
• dictée
• grammaire I, première partie
• verbuga.eu
• répéter des affaires
  
• devoirs

Objectifs

• Ik kan korte vragen stellen over alledaagse zaken.
  
• Ik hanteer hierbij de uitspraakregels op de juiste manier.​ 
• Ik kan de regelmatige werkwoorden op -er / -ir / -re in de présent vervoegen.
• Ik kan korte luisterteksten verstaan.
• Ik kan klanken aan hun spelling koppelen.

parler

Trouve quelqu'un(e) qui...

dictée

• Utilise le lien dans ton e-mail.​
  
• Écoute les premiers 30 secondes du fragment.​ 
• Écris ce que tu entends.​ 
• Contrôle ce que tu as écrit.

dictée

Bonjour!​ 
 Le matin je me lève à sept heures. Je prends mon petit déjeuner, je me prépare, je m'habille. ​ 
 Ensuite je pars au travail à huit heures. ​ 
 Je prends le train de banlieu et ensuite un bus. ​ 
 Je travaille le matin dans un collège. ​ 
 Je mange ensuite à la cantine à midi

grammaire I

                                     parler                    finir                  vendre

je                                 parle                      finis                  vends

tu                                 parles                   finis                  vends

il/elle/on                   parle                     finit                   vend

nous                           parlons                finissons        vendons

vous                            parlez                  finissez            vendez

ils/elles                      parlent                finissent          vendent

verbuga.eu

Temps: présent

Verbes réguliers: aimer, chercher, choisir, finir, rendre, vendre

Au hasard

Confirmer

Répéter des affaires

Répéter des affaires

• Deel 2 nakijken
• Begin maken met deel 3
• Klaar?  -> apprendre B                                                                                                        faire écouter / lire

Objectifs

• Ik kan korte vragen stellen over alledaagse zaken.
  
• Ik hanteer hierbij de uitspraakregels op de juiste manier.​ 
• Ik kan de regelmatige werkwoorden op -er / -ir / -re in de présent vervoegen.
• Ik kan korte luisterteksten verstaan.
• Ik kan klanken aan hun spelling koppelen.