Klas 3 les 5 en 6: Taalverzorging

Welkom bij Nederlands:
 taalverzorging
Docent: Mender Marinus
Mail: mmarinus@o2g2.nl
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands:
 taalverzorging
Docent: Mender Marinus
Mail: mmarinus@o2g2.nl

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen:

Basis:
  • Je herkent het tekstdoel.
  • Je verwoordt de bedoeling van de schrijver.

Kader:
  • Je herkent het tekstdoel.
  • Je verwoordt de bedoeling van de schrijver.
  • Je geeft de hoofdgedachte van een tekst weer.


Planning:

  1. Klaar zitten:
    Device + lader + pen + schrift + boek
    op tafel/absentielijst
  2. 10 minuten lezen
  3. Wat weet je al van tekstdoelen (en hoofdgedachtes)
  4. Daltontijd
  5. Instructie lesstof
  6. Werken aan doelen
  7. Reflecteren
  8. Afsluiten
Instructie:  werkwoordsvormen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

PV (tt of vt) of VD?
Vul het hele werkwoord ‘overleven’ 3x op de juiste vervoegingswijze in bij de volgende zinnen:
Dylan (overleven) die brand echt niet!
Dylan (overleven) de brand gisteren helaas niet.
Dylan heeft de brand gisteren helaas niet (overleven).


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Tot ziens!
Vergeet de volgende les niet je boek mee te nemen!

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Neem het rijtje over en vul aan
Opdracht 2 H1, Taalverzorging, TT/VT (portal BK)
werkwoord  - ik-vorm (tt) - ik-vorm (vt) - sterk/zwak werkwoord
Bonzen           - bons               - bonsde           - zwak (verandert niet van klank)
Durven            -durf                  -                           -
Graven            -                            -                           -
Kiezen             -                            -                           -
Leven               -                            -                           -
Lezen               -                            -                           -
Niezen             -                            -                           -

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive