Paragraaf 2.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Om te herhalen

Om te starten:

Maak een wegendiagram bij het menu

van hiernaast

Even inkomen

5² = 25 want 5 x 5 = 25

5³ = 125 want 5 x 5 x 5 = 125

Wat is de rekenvolgorde?

haakjes

machten en wortels

x en :

+ en -

Goedemiddag allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Leerdoelen hoofdstuk 2

-Lesdoel

-Uitleg: machten / aan de slag

-Uitleg: machtsverbanden

-Aan de slag / samen opdracht 6

Leerdoelen hoofdstuk 2

Ik kan formules met: machten, wortels, exponenten, 

berekenen en tekennen

Ik kan formules opstellen met exponenten

Ik kan exponentiële groei en krimp berekenen

Ik kan met verschillende formules vragen beantwoorden

Lesdoel deze les

Ik kan rekenen met machten:

Op de rekenmachine

Ik kan, op het einde van de les, formules met machten berekenen

Uitleg: machten

Een macht bestaat uit 2 onderdelen: Het grondtal en het exponent.

4⁵ betekent: 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1024

LET OP!

(-7)³ is iets anders dan -7³

^{Iets met exponent 0 is altijd 1}

Aan de slag

Wat? Opdracht 1 en 2 (blz. 69)

Hoe? Gebruik je rekenmachine. De ^-knop gebruik je voor machten

Hoelang? 4 minuten

Klaar? Maak opdracht 5 op blz. 69

Uitleg: machtsverbanden

Een formule met een macht erin heet een machtsverband

h = hoogte in m en t = tijd in uren

Wil je weten wat de hoogte is na 2 uur?

Aan de slag

Wat? Opdracht 1, 2, 3, 7 en 9 (blz. 69 t/m 74)

Hoe? Gebruik je rekenmachine. Teken de grafiek uit de hand, omdat het een vloeiende lijn is en niet recht.

Hulp? Bereken eerst per opdracht de tabel, daarna hoef je nog enkel de lijnen te tekenen.