Paragraaf 1.2 China: van kopiëren naar innoveren deel 2

Welkom!
Ga op je plek zitten
pak je spullen!

De les start als de docent voor het bord staat
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Ga op je plek zitten
pak je spullen!

De les start als de docent voor het bord staat

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 1: 
Globalisering in China
§1.2 China: Van kopiëren naar innoveren 
deel 1

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole / huiswerkcontrole

Uitleg §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' deel 2

Maak van §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' vraag 6 t/m 8

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Welke manier wilde China de bevolkingsgroei remmen? 
  2. Welke nadelen heeft deze ingreep?
  3. Hoe wil China het lege westen aantrekkelijk maken?
  4. Wat betekend het begrip verchinezen? benoem ook een nadeel hiervan.

Slide 4 - Diapositive

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 5 - Carte mentale

Van maakland naar innovatieland

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

China: een NIC land
NIC: Newly Industrializing Countries. 

China is gericht op produceren en exporteren.

Multinationale ondernemingen (MNO's) oa Apple,  laten hier hun producten maken en daarna verschepen naar de rest van de wereld.


Slide 8 - Diapositive

Het nieuwe China
De economie veranderd snel, niet alleen produceren en exporteren:
  • groeiende binnenlandse afzetmarkt door stijgende lonen.
  • ontwikkeling eigen producten, dit levert meer geld op.

Gevolg: de fabrieken van de MNO's verschuiven naar het binnenland.

Slide 9 - Diapositive

Verschuiving industrie

Negatief gevolg:  
Verplaatsen assemblage, het in elkaar zetten van producten, naar Cambodja en Laos. 

Hierdoor verliest China inkomsten.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Shanghai: Kantoor van de wereld 
In Shanghai, een stad van 25 miljoen inwoners, vindt je hoofdkantoren van veel MNO's, 
De voertaal is daarom veelal Engels en je vind er de beste universiteiten.

Shanghai is daardoor een Global city:
Het speelt economisch, cultureel en politiek op mondiale schaal een belangrijk rol. 19e op de lijst.

Het staat in contact met de hele wereld en verspreid producten, informatiemensen en geld over de hele wereld. Dit noemen ze ook wel Globalisering.

Shanghai voelt daardoor totaal niet Chinees aan.

Slide 12 - Diapositive

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.2 'China: van kopiëren naar innoveren' vraag 6 t/m 8

Wanneer: voor de volgende les af 

Hulp: de theorie (Lees goed!)
           buurman/buurvrouw naast je
           de docent

Klaar: maak een begrippenlijst van §1.2

Tijd: timer

Slide 13 - Diapositive

Lesdoelcheck
  1. Welke manier wilde China de bevolkingsgroei remmen? 
  2. Welke nadelen heeft deze ingreep?
  3. Hoe wil China het lege westen aantrekkelijk maken?
  4. Wat betekend het begrip verchinezen? benoem ook een nadeel hiervan.

Slide 14 - Diapositive