BT3 d2 les 1

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepstaakMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning

Presentie
Afspraken en regels
Lesdoelen
Leeruitkomst 2
Participatie
Methodisch activiteitenplan
Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken en regels 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
- weet je wat leeruitkomst 2 is;
- kun je in eigen woorden uitleggen wat participatie betekent;
- weet je wat het methodisch activiteitenplan inhoudt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij participatie?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier participeer jij?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Boek: Methodisch begeleiden
1) Lees eerst paragraaf 19.1 'Participatie' uit hoofdstuk 19 'Begeleiden';
2) Vervolgens beantwoord je wat vragen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: ''Participatie in de betekenis van deelnemen aan de samenleving is voor mensen met een beperking vaak een groot probleem.''
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: ''Mensen met een beperking kunnen zowel fysiek als mentaal beperkt zijn in participatie.''
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: ''In 2015 is de Participatiewet van kracht geworden. Deze wet heeft als doel zo veel mogelijk mensen, ook met een beperking, aan betaald werk te helpen.''
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu de vertaalslag naar jouw stage ...

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke doelgroep werk jij?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke vorm van zorg heb je op stage te maken? Bijv. dagbesteding, wonen of ambulante zorg?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem op welke manier jouw doelgroep kan participeren.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de visie van jouw stage? Tip: zoek deze via Google op.

Slide 19 - Question ouverte

Misschien staat er iets in over participeren..
Voorbereiden van en begeleiden bij activiteiten
''De cliënt(e) voert diverse activiteiten op een dag uit om de verschillende doelen te bereiken: zelfstandig, onder jouw begeleiding of met een naastbetrokkene of vrijwilliger. Om goed aan te sluiten bij de mogelijkheden en wensen van de cliënt(e), een veilige activiteitenomgeving te realiseren of de cliënt(e) goed op weg te helpen, ben je op de hoogte van de verschillende activiteiten en hun eisen.'' (Angerenstein, 2022).

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen aandachtspunten zijn bij het voorbereiden en uitvoeren van activiteiten?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch model voor activiteitenplan 
Het methodisch model bestaat uit de volgende fasen:
  • Fase 1: Voorbereidingsfase 
  • Fase 2: Uitvoeringsfase
  • Fase 3: Afrondingsfase 

Opdracht oefenen met invullen van een activiteiten plan

Slide 22 - Diapositive

De leerlingen krijgen een casus. Met die casus gaan ze oefenen met het maken van een activiteitenplan. 
Het document methodisch activiteitenplan zet je open op het scherm om dit door te nemen. 

In boek methodisch begeleiden 
Thema 5 verschillende plannen
voorbeeld uitwerking 5 w's 


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch activiteitenplan
Zie bijlage. Dit methodisch activiteitenplan is terug te vinden in de e-learning onder ''Beroepstaak 3: Begeleidingsprogramma voorbereiden, uitvoeren en evalueren''

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check op lesdoelen
Aan het einde van de les:
- weet je wat leeruitkomst 2 is;
- kun je in eigen woorden uitleggen wat participatie betekent;
- weet je wat het methodisch activiteitenplan inhoudt.

Slide 25 - Diapositive

Twee vragen bij de terugblik op de lesdoelen en een activerende terugblik. 

De lesdoelen:
wat is leeruitkomst 2 en wat houd het methodisch activiteitenplan in zie je als open vraag in de volgende slides. 

De vraag leg in eigen woorden uit wat participatie betekend op een groot vel. 
Wat is leeruitkomst 2?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt het methodisch activiteitenplan in?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions